(⏪)高(👳)瀬と(😘)学士と(🍐)は懐(huái )古園の方(fāng )へ並(⛸)んで歩いて行っ(🥩)た(🖼)。学士は弓(📞)を入れた袋や、弓掛ゆ(🗄)がけ、松脂くすねの類たぐいを(🔛)入れた鞄かば(👑)んを提げた。古い(🦍)城址(😣)(zhǐ(📂) )じょ(🐃)うしの周(🤜)囲まわり(🌍)だけに、二人が添うて行く石垣(yuán )の上の桑畠も(😝)往(wǎng )昔む(😮)か(📩)しは厳い(🥪)かめしい屋敷のあ(🌏)った(♐)という(🧐)跡だ(🔰)。鉄道のために(🐚)種々いろいろに(👡)変えられ(🐭)た(🔲)、砂や石の盛り上った地勢(shì )が(🙊)二人の(👈)眼(🎓)にあった。
と言って、二三の連つ(👣)な(🗼)がった言葉を巧み(🆚)に発音(🌁)して聞かせた。
「越(yuè(🚦) )後(📄)」(😁)
仏蘭西語の(✖)話をす(🍢)る時(🤬)ほど(🎼)、学士の眼(yǎn )は(♈)華(🚍)やかに輝(🙏)くことはな(📥)かった。
(💭)血気壮(zhuà(🕐)ng )さ(🏝)かんなものには静(🚤)止じっとしていられないような陽(🔂)気(🐍)だった。高瀬(lài )はしば(🚐)ら(🔁)く士族地への訪問(🏻)も怠っ(🍏)ていた。しかしそ(🌓)の日は塾の(👝)同僚を訪おとなう(🚩)よりも、足(👻)の向(xiàng )くままに、好きな田圃道を歩き廻(🔖)ろ(🏸)う(🧚)と(🏘)した。午後に、彼(bǐ )は家を出た。
(💳)高(🦓)瀬の胸(xiōng )に(⚓)眠(🍫)って(😄)いた少(🚎)年(🚻)時代(👄)の(⏰)記憶(yì )は(⛅)それからそれと(🤠)復活いきかえって来た。彼は(🕊)幾年となく(🍴)思出(chū )したこ(🎪)とも無い生れ故郷の空(🗼)で遠い山のかなたに狐(hú(🙄) )火の燃えるのを望んだことを思出した。気味(wèi )の悪い(🚙)夜(yè )鷹(yīng )よたかが(💚)夕(xī )方(✳)にはよく頭の上(shàng )を飛び(🧥)廻(🐑)(huí )った(🍽)ことを思(sī )出した。彼は(🏏)初(chū )めて入学(xué )した(⛄)村(🚭)の小(🍾)学(🤫)校(🐇)で(🎓)狐(hú )が(🐐)つい(🎒)た(♋)とい(📀)う生徒(🏃)の一人(rén )を見たことを思出した……(📇)
(🤵)山(😯)家(😴)の娘らしく成(ché(⛑)ng )っ(🙎)て行く鞠子(🥈)は、(📒)とは言(🍿)え(📩)親(🃏)達(🏎)を泣かせ(👅)るばかりでも無かった。夕(xī )飯後(🖊)(hòu )に、鞠(jū )子は人形(⛸)を抱いて来て親達(dá )に見せた。そ(🎨)し(🏖)て、「お一つ、笑(👋)(xiào )って御(yù )覧(💧)」(🤑)な(🦀)どと言(🍸)って、その人(⬆)形をアヤして見せ(🎃)た(❕)。
奥(🏧)さんは聞かなくても可いこ(🏡)と(🕠)を(🏎)鑿(záo )ほって聞いたとい(🐵)う顔(yá(🐿) )付で、や(🏌)や皮肉に笑って(🍉)、復た子供(gò(🔣)ng )と(📌)一緒(🍱)に(🧡)鶏の方(🐆)を見た(🐧)。淡(😷)黄な色(sè )の雛(🔵)ひなは(🚶)幾羽(🥑)となく母(mǔ )鶏おや(🌻)どり(🖲)の羽翅は(🍁)が(🚻)い(🍼)に隠れた。
「正(🦑)木さん、一寸この眼鏡(📨)を掛(😥)けて御覧なさい(📺)」
「なんだか、俺は――(🏎)気(qì )で(📚)も狂ちがいそうだ」
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