「や(📴)る! きっとやる」(🥛)と千三はいった(🏾)。こ(📛)の(🍲)とき五大洲は安打し(🔲)て(🧐)一(yī )塁をとった(📠)、つぎ(🤵)のク(😜)ラモ(👙)ウはバントした(🥖)、手塚はそれを取って二(è(🎭)r )塁へ投(🎙)(tóu )げよ(💳)う(🐜)か(🙊)一(yī )塁へ投げようかと疑惧(jù )ぎぐしてる(💚)うちに(🔙)双方を(✝)生かし(😕)て(⭐)しまった。三(📸)番は千三である。
次の(✊)打者の三(sān )振(💄)(zhèn )でわずか(📵)に食(🤖)い止(zhǐ )めたも(🚎)のの、第一(🧓)(yī )回において黙(🗞)々(🌥)もくもくは一(yī )点(💨)(diǎn )を負けた(😷)。千三は顔をあげることがで(⏬)き(🔩)なかっ(🔹)た、かれはなくにもな(💰)けなかった。
「今(jī(🈂)n )日(rì )きょ(🔺)うは一(🎏)本(bě(🐻)n )も打(🥏)たせ(🥢)なかったね(👅)」
か(🗯)れ(🐘)は光(guāng )一(🎮)の球が燦(👿)然さんぜんたる光を(🤵)放(🍭)(fàng )ってわが思う壺(🦃)つぼ(🔉)を(🌁)ま(🐄)っすぐにきたと思った、か(🛡)れは八分の(🐓)力をもってふった(🖇)。
「検(🎑)(jiǎn )定けんていを受ける(🗃)つもりか」
見(🐵)(jiàn )物人は立ちあがって(🏾)その方(🕡)を見(jiàn )やっ(🔜)た(♒)、同(tóng )時に「(🤲)わあ(📷)ッ」とい(🏍)う笑声(😵)が一度に起こった。
(🔭)この(🦍)日師範学校の生徒は(🙌)黙(🐚)々塾(🎉)もくもくじゅくに応(✒)援(yuán )す(💅)るつもり(🛣)であっ(🥁)た、師(shī )範(🤷)と(🆓)中学(xué )とは犬とさるのご(😼)と(🥂)く仲が悪い、だ(🌗)がこ(🎋)の応援(🚗)は中止(⚽)になった、いかんとなれば審判者しん(❤)ぱん(🌍)しゃ(🏣)は(📖)師(shī )範(🍂)の選手がたのまれたから(🤧)である、で師範(fàn )は中立隊(🛅)として正面(mià(🍱)n )に陣(zhèn )取った。
これをきい(🎩)て黙々もくもく先生は感(gǎn )歎した。
私情は私情で(💭)ある、恩義は恩義であ(🚝)る、だが(🤡)野球は先生(shēng )お(🐊)よび全校の名誉(yù(🏴) )を(🥎)荷(🐕)のうて戦うので(♍)あ(🥝)る(🔇)、私情を(🔌)はなれて公(gōng )々然と戦(zhàn )ってこそ(😓)それ(💀)が本当の(🚐)野球精(jī(🔮)ng )神(shén )であ(😃)る、(🔍)このバット(📶)は先生を代表した(🚹)ものである、ぼ(👾)く(🤜)が打つので(🌠)ない、先生が(💭)打(😉)(dǎ(🏜) )つのだ。
「そう(🛺)かも知れません」
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