漫画《木炭 屋 木酢 液 クリア イボ》2行目ライン
木炭 屋 木酢 液 クリア イボあらすじ
(🗜)就寝しゅうし(😪)んは(🌉)九時(🍉)半、(🌚)消燈しょうとう十(shí )時ときまったが、(🥥)懇談会を終わったときには、すで(📂)に九(👯)(jiǔ(🏸) )時(shí )半をすぎ(🈚)ていた。
「僕(pú )もそう思(sī )って、わざわざ(🥇)廊(láng )下に出(chū )て見(jiàn )た(🎺)んですが、当番は大河(👪)君だっ(⛎)たんです。」
「朝(chá(🚊)o )倉先生(🏑)に(📀)もしばらくお(🉐)目にか(🤕)かっていないので、(🌳)近いうち(🌈)に、ぼ(🎀)くの(💿)ほうから(🤝)訪(fǎng )ねたいと(🔱)思っている。塾(shú )がま(🚋)たは(🙂)じまっ(💝)たそうだか(📇)ら、先生も君も日曜(💵)(yào )でな(🐓)ければひまがな(🌁)いだ(🔈)ろうと(🕋)想(🐢)像(xiàng )そ(🚦)う(👤)ぞうして、(🌤)だ(🖌)いたい今度の(🏢)日(rì )曜を予定している。ぼくのほうはたぶん変更へんこうの必要はある(🦐)まいと思うが、君(🤚)のほうでさしつかえがあっ(🕒)たら、すぐ返(🍐)事をくれ(🐛)たまえ。さしつ(⛄)かえなければ返事の必要(yào )はない。」(🙋)
(🔧)やがて先(🍀)生は言(🔮)葉を(💆)ついだ。
「そうだ(⚾)とすると、みんなが(🔤)まご(🐬)こ(🛥)ろを(💉)こめ(🐔)て(㊙)常(cháng )識(shí )をはたらかしさ(⏰)えすれば(🕵)、落(🚧)ちつくべきところに落ちつくんではないかね(💟)。」
こ(🔵)の一週(🥎)(zhōu )間は、塾生(🧦)たち(🚜)にと(🥗)って(💥)は、ま(🐜)っ(📶)た(🔨)く(🤾)奇(⏩)妙きみょ(🥅)うな感じの(🤹)する(📉)一(🏺)週間(jiān )だった。朝倉先(🍲)生夫妻も、次郎も、生(🚗)活の細部(bù(📎) )の運営について(🐿)は(🍕)、(🌨)自分(🕶)たちのほうか(🐯)らは、何ひとつ指図さしず(🚞)をせず、また(🏷)、(🚫)塾(shú )生たちから何(hé )かた(📠)ずねられ(🏽)て(♌)も、「ご随意ずい(🏏)い(🦄)に」とか、「適当(🆎)(dāng )に考えてやっ(🌲)てくれたま(🏑)え」とか(❕)、「みんなでよく相談(tán )してみる(🔤)んだ(🆓)な」とかいったような返事(🍺)(shì )をす(🀄)るだけだったので、とか(🌖)くかれらは(😈)とま(🌝)どいした。中には、そ(🚄)れをい(🗼)いことにして、ずる(🏚)くかまえる(😤)も(🚺)のもない(🔊)で(🥗)はなか(🧥)った。その結果、むだとへ(💌)まとがつぎつぎにおこり、(🚱)かれ(🏈)らの共同(🏭)生(shēng )活のすが(🏬)たは、(🆕)見た(🏭)眼めには決(🕤)(jué )し(♒)てい(🌾)いもの(🏃)ではなかった。時には、不規(guī(💯) )律と怠慢た(🏕)いまんだ(⬅)けが塾堂(táng )を支配している(🅱)のでは(🧠)な(🍝)いか、と疑(yí )われ(🎭)るような場面も(🍫)あり、も(🚗)し学ぶことよりも批評(🔻)(píng )することにより多く(🛷)の興味を覚えて(🤔)いる(🛄)参観(🏎)者がたずねて来(🐚)(lái )たと(🆎)し(🗯)たら(🍘)、(🤣)その(🏷)人(rén )は、批評の材(🐁)料をさ(👙)がす(❇)のに、(🔁)決して(♌)骨は(🌹)折れ(📞)な(🍏)か(🦋)ったで(🎮)あろう。
（最(zuì )初(chū )の朝の板木の音(👙)(yī(🐢)n )が、こん(🙊)なだったことは、そ(🌮)れま(😬)でに(🥒)まったくな(🗯)いことだ(🗒)。だれだろう(💑)、今朝の当番(🎾)は？）
次郎は、そ(🍃)れで安(🧦)(ān )心(xī(📗)n )する気(🕡)にはむろんな(🌱)れなかった。し(🍷)かし、夫人(🕔)が(🔈)そんなこと(🚇)を(🎽)言って自(zì )分をなぐ(🈺)さめるために、わ(😃)ざわざ自分の(😿)室にやって来(🐊)たのだと思うと、何か(👽)心(xī(👧)n )のあたたま(🤩)る思い(🔪)がした。そして、その(🔇)日のかれの(😧)日(rì )記(👙)の(🍡)中に、(💆)そのこ(🕧)とが、今朝からのできごとと(🎦)と(➿)もに、大事に書(👓)(shū(🔴) )き(🗨)こまれて(🌌)いたことは、(🐌)い(💘)うまでもない。
「板木(🛍)(mù(🍾) )を打つ(🕰)の(🌨)は、もうこ(🎵)れでおしまいにしましょう。これで起きなけれぼ、ほっとく(🎼)ほうが(💼)いいん(👠)です。」
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