「鞠(🙈)まあち(🐬)ゃん、吾家お(🈷)うちへ行(❄)こ(🍙)う」
それから二(🚸)年(nián )ばかり(🍒)の月日が過ぎた。約束(🎐)(shù(🐠) )の任(🎫)期(🐈)が満ちても高(gāo )瀬(🍕)は暇を貰(😍)もらって帰(🦄)ろうとは言わなかった。「(⚪)勉強するには(🥂)、田(tiá(🚦)n )舎の方(💧)が好い」そ(🖌)んな(🤞)ことを(🐵)言(🚦)って(📱)、反(🥒)かえって(🕳)彼(bǐ )は腰を落着けた(❎)。
相変(bià(📜)n )らず皆な黙って働いている塾(shú )の方か(⏲)ら、高瀬(⏮)は家へ(👲)帰ろうとし(👔)て、午後(🔤)(hò(🥂)u )の砂まじりの道を歩いた(🚕)。停車場(🎟)ステー(🐑)ション前へ出(🦇)た。往来(🛺)の両側には名(🙅)物(💂)うんど(🐕)ん(🤜)、(🤪)牛肉、馬肉(🚴)の旗、そ(🥥)れから善(shàn )光(🧣)寺(💪)詣もうでの(🚩)講中のビ(🍧)ラなどが若(🌜)葉の頃(👫)(qǐng )の(✉)風に嬲な(🎡)ぶられ(⛑)ていた。ふと(🔜)、その汽(🥟)車の時(🥅)間(❎)表と(🏉)、ビ(😪)イルや(🍡)酒の広告(gào )と、食物をつくる煙などの(🏔)ゴチャゴチャした中に、高瀬は学(🤟)士(shì )の笑顔を見つけた。
この教員室の空(kō(🍎)ng )気の中で、広(🙌)岡先生は(📦)由緒(👽)い(🚺)われのあ(🛑)りそうな古い彫(🙇)のある銀(yín )煙管(⚪)ぎんぎせるの(😆)音をポンポン響か(🔔)せた。高瀬(💯)は癖のよう(♌)に肩を動(🈂)ゆ(🚻)すっ(🛀)て、甘そうに煙(🖇)(yān )草(cǎo )を燻くゆらして、(😫)楼(lóu )階はしごだんを降りては(🕌)生徒を教えに行(🛺)った。
忌(💷)(jì )々し(🏪)そ(🚥)うに言いなが(🍴)ら、落葉松(🐻)(sōng )からま(🤕)つの(📜)垣(🥃)から屋外を覗の(📹)ぞいた。悪戯盛りの(🚒)近(jìn )所の小娘が、親(🦌)でも泣かせそう(🉑)な激しい眼付をし(📤)て――その(🕔)くせ、飛んだ器(qì(🔜) )量好し(🎶)だが(🥩)――横(👻)手(shǒu )の土塀(píng )の方へ隠(✝)れ(🏺)て行っ(🍈)た。
奥(👤)さんは性急せっか(🅾)ち(📽)な、(🏹)し(💵)かし良(liáng )家(👽)に育った人らしい調(♓)(diào )子で、(♉)
「最早マイり(🐡)まし(🔊)た(🦓)かネ」と学士(shì )も(💤)笑(👘)っ(🏒)た。
「(🤵)高瀬(🚖)さん、私(🎬)(sī(🍤) )も小諸の土(🛰)(tǔ )に(⛽)成り(🥈)に来ましたよ」
毎日(rì )のように高(🚔)瀬(😙)は塾(✖)の受(shòu )持(chí )の時間(jiān )を済まして(🧝)置(zhì )い(🎞)て、家(🍳)へ帰(🧣)ればこの(♈)畠へ出(chū )た。ある日、音吉(jí )が馬鈴薯じゃがいもの種を籠かごに入(rù )れ(💶)て持っ(👻)て来て見(jiàn )ると、漸く高(gā(🌳)o )瀬は畠(tián )の地なら(🕤)しを済(jǐ(🔇) )ましたところ(🦗)だった。彼の(🐕)妻(qī(🗣) )――(🤖)お島はまだ新(🔝)婚(🙃)して間もない髪(🗯)を手拭で包(💃)み(😚)、(🏿)紅い色(sè )の(🛡)腰巻(quàn )などを見せ(👇)、(🌪)土掘りの(🔵)手伝(💺)(yú(🖥)n )いには似合(🚣)わない都会風な風(🆑)俗なりで、土のついた雑草の(🤫)根(👶)だの石塊い(😘)しころなどを運(yùn )んでいた。
「(♓)広岡(🏠)さんも(🛩)今、上田(tián )で数学の塾を(🤶)開いてますが、余(🎇)程の逆(🚇)(nì )境(jìng )でしょう……まあ、私(🥣)共も先生に同(💪)情(❎)し(🤔)て、(⚫)いくら(📶)かの時間(🤬)を(⬆)助すけ(🔎)に来て頂くこと(😙)にしたんです……それに、君(➕)(jun1 )、(🌫)吾々の(🥎)塾(shú )も中学の設備をして、(🛶)認可(🛌)でも受(shòu )けようと(🏇)い(🆕)うには、肩(jiān )書のある人が居ないと一(yī )寸ちょっ(🥩)とこれで都合(hé )が悪(è )い(🌁)か(✳)らネ」(🔶)
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