(「一(yī )番(🙊)」――「偉い(🌦)人」―(😧)―(🧗)乳母やのおきまり文句はいつもこれだ。乳母(🏺)(mǔ )やは、(🗜)しかし、(🌵)何がほ(🏍)んとうに偉(wě(🔙)i )いの(🤰)か(🔮)わかってい(🖨)るの(👁)だろうか。)
(🏘)すぐ賛成(🚮)者があ(🐒)った。
「もの事(🦐)をよく考える(💍)方(fāng )かね。」
(🌠)彼(bǐ )にとっ(🐊)ての(🍗)最も大きな失望は(🔅)、彼の教(jiāo )室に出(chū )て来(🛫)(lái )る(🎏)先生(🤜)(shēng )の中に、(💹)権田原先生のよう(⚡)な(😯)人を、ただの(✈)一人も、(🕰)見出(🤡)せなかったこと(🧀)であった。彼の眼(yǎn )に映(🛴)じ(😄)た中学(🧓)校の先生というのは(🛡)、小学校の(🗜)先(xiā(💄)n )生にく(🥪)らべ(🐰)て、何か(🤵)専(🏺)(zhuān )門(⏲)らしいことをほんの少しばかりよけいに(😜)知っているだけで、お(🤾)よそ人間らしいところを少しも(⛑)持(🥃)合わせない(😋)人達(🃏)ばかりだった。貧しい知(zhī )識を教(🌀)(jiāo )室で精(jīng )一ぱ(💺)いにしぼり出すこと、点数や処(🗯)罰(🥒)で生(shēng )徒(🌮)をおどか(㊙)す(👮)こと、(💕)この二つの外(❤)(wà(⤴)i )には、(🎷)用(🦓)(yòng )はないといった(⛅)顔をしている人(👾)間、それ(📯)を次郎(🐧)は中学校(xiào )の先(xiā(💖)n )生において発見したのである。
次郎が(😆)本校舎(🏐)(shè )の前まで来ると、(💠)ちょ(Ⓜ)う(🌿)ど職員(🙃)会(🔭)議が終ったところら(🈳)しく(📂)、(🦈)先生たちがぞ(👠)ろぞろと玄(xuán )関から(🎇)出て来(👩)(lái )るところ(🐩)だった(✴)。彼は先(❎)生たちに顔を見られるのが(🤝)いやだ(💙)ったので、校舎の陰にかくれ(✨)て(🚀)、人(🎷)影の(🕯)見えなくなるのを待つことにし(📆)た。
「いった(♍)い、何というん(🔌)だい、そい(🐰)つ(👕)の名は?(🈸)」
「(🏅)少々てれ(💧)て(🍏)いる(🔪)ら(⏫)しいよ。」(🕠)
そ(📬)れから恭(📳)一の方を見て、
「そんなこと頼むの、卑(bēi )怯です。」
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