フェラ 動画《エロミク》2行目ライン
エロミクあらすじ
(🏌)が、(🏻)その意(🍏)見は、忽ち(⛵)皆の反(fǎn )對に會(🌙)(huì(🔂) )つて(😷)しまつた。そんな(🌕)ことはとても出來得な(🥏)い(📳)ことで(🚏)あり、(🐟)又すべきことで(🈂)な(🕚)い、さ(👟)う百姓(🍱)は誰も考へて(🤪)ゐた。
「なア源ん(🏢)、校長先生(shēng )あれきつと、――あ(🍾)れだ(🗃)。飛んでもない事云ふもんだ(🎟)。本(🥞)氣(📗)に聞く(🔩)なよ(📛)。うん(😓)。」床をし(✈)きな(🏸)がら、母(mǔ )がさう云つた。
差配に(🕊)掛(📔)(guà )合(hé )つても結局駄目だといふことが分(fèn )り、そこへもつ(🏻)て行つて差配のとつた傲慢(🍊)な態度(🐭)(dù )のことから、(✂)カ(♿)ツ！ とした元(yuán )氣で、(🌂)すぐ地主に掛(🍎)け(🔸)合(hé )ふ(🆕)こと(♑)に、手はずがきめられて(🚃)し(😖)まつた。校(✈)(xiào )長(zhǎ(🆚)ng )先(🐅)生(shēng )の「北海(🕡)道の(💫)宗五郎」が時機(🤖)を得て(🕦)、(💳)三人も、その大きな役(yì )目を引き(📌)受ける(🐲)ものが(🏰)百姓の(🎰)中(🤜)か(🏳)ら出た程(chéng )だつた。
源吉は、(🌇)芋を(🦀)喰(💥)(cā(📺)n )ひあきると(😏)、火箸をもつたまゝ、(🚲)爐の中を見(jiàn )てゐた。火箸(🎼)(zhù )で、火(huǒ )のオキ(🚦)を色(📹)々に、ならべてみ(🎄)たり(🔣)、崩してみたり(🎚)、しばらくさうしてゐ(🕌)た(🌽)。
川(chuān )向ひの村に用(yòng )事(shì )を足して歸つてきた勝の(🥪)父親(⛲)が、源吉(✊)に會つたとき、川向(xiàng )ひで(👫)も(🖌)、色(🧚)(sè )々そんな話(🌶)が出(chū )て(🌐)ゐると云(yú(♿)n )つた。石(⚪)狩(shò(🙎)u )川が(👵)凍(⏪)つた(📎)の(🙆)で、自由に向ひ(🍛)側(cè(🏚) )に(📿)行(🏴)ける(📰)やう(🧔)に(⏺)なつた。授業料ををさめることが出(🦁)來な(♉)くなつて、小學(xué )校へ(✈)行く生(🌞)徒が急に減つ(🔦)た。金をかけて(😌)、(💥)一日中遊(yóu )ばせて置かれ(🎶)るか、と云つた。
源(🔯)吉(jí )が歸らうと(🤚)、外套に(🛶)手を通して(🎎)ゐると、先(🆎)生の(🉑)子(zǐ )供(🎤)が出てきて、源(yuá(👬)n )吉(🏌)に是非(⛴)遊んでゆ(⛄)け(🍫)と、着(🤼)か(🎪)けてゐる外套(🍧)をひつぱ(🔒)つて(😻)、居(🐨)間の(🕰)方へ連れて行(háng )つた。仕(shì )方(🔚)なしに源(yuán )吉は、し(🐵)ばら(♓)くの間、子供の相手になつてゐた。源吉は(🌩)何(📚)(hé )時も他愛な(⛅)く子(🈳)供相手に遊ぶので(🔵)、好(⚪)(hǎo )きがられてゐた。が、源吉はその、子供達(🎈)に好きが(💏)られる、(🏍)何(hé(🌕) )んとも云はれない大(👈)まか(🍥)な、無(wú(👀) )心な(📐)氣持が、ち(🕒)つとも出(👓)なか(🅰)つた。源(yuán )吉(jí )は何(hé )處か(🌡)イラ／＼して(🚔)、じつと(🚕)してゐられなかつた。好加減にして出てき(💩)た。外(wài )へ行かう(🔱)として、教室の戸(🚲)を(📥)あ(🎙)けると、(🤧)殘(cán )つた(👏)四(sì(🗃) )、五(wǔ(👸) )人が(🎹)相談を(🅰)してゐ(🍾)た。
「(🤟)うん。」さう云つて(👸)、立ち上つ(🎍)た(😣)。……
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