だがか(🥀)れ(👏)は(😾)すぐに考えなおした(🧀)。
「(🧞)も(🈯)く(🦒)もく万歳! (😽)もく(🤡)もく勝ったぞ」(🐒)
総兵(bīng )衛はあ(🌂)りった(✴)けの声(⏳)で(🍋)叫んだ。浦(💇)中(zhōng )応援隊(🎵)は応援(yuán )歌をうた(🈁)った、手に(😵)手に持った赤い旗(qí )は波のご(🚁)とく一起(🐣)一(♑)伏して(👾)声調律(lǜ(💿) )呂りつりょはきち(🤱)ん(🧝)きちん(🔼)と揃う。
「あ(🥤)ッ(🚢)、へ(🤥)そか」
そのころ学校(🃏)内(☔)で奇(🈶)怪な風説が伝わ(🔝)った(🙊)、生(shēng )徒(tú )の中で女学生と交際し、(🛌)ピ(🆎)ア(♏)ノや(✳)バ(🥢)イオリンの合(hé(🗜) )奏をした(🐅)り、手(🎡)紙(zhǐ )を交(🥨)換したり(❓)、(💡)飲食店に出入りしたり(🚘)するものがある(🏻)、い(♐)まのうちに探しだして制(zhì )裁を加(🙋)えなければ浦和(hé )中(zhōng )学の体(🍊)(tǐ )面に(🐻)関する(🥔)。
「まだ(🧀)学校から帰(⚓)りま(🧑)せん」と母がいった(🍝)。
私(⏪)情(🛁)は私(🚌)情(qíng )で(🖤)あ(🆗)る、恩(ēn )義(🍹)は恩義(yì(🕵) )である、だが野(yě(👩) )球は先(xiān )生および全校の名誉(yù )を荷のうて戦(zhà(🎚)n )うのである(🌕)、私情をはなれ(👆)て公(🍡)(gō(👀)ng )々然と戦ってこそ(🤭)それが本当(🕍)の野(yě )球精神である、(🍵)こ(👣)のバッ(🐄)トは(🍼)先(xiā(🚑)n )生を代(🧙)表(🌦)したも(📵)のである、ぼくが打つのでない、先生が打つのだ。
先生の声は次第に(🤡)涙を(🍠)おびてき(🛤)た。
「伯(🚘)(bó )父(fù )さ(🚴)ん、ぼく(🥃)が商(shāng )売(mà(🕳)i )に(🐠)出ますから伯父さんはや(🕌)すんでく(🤯)ださい」
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