日本《クリマイ jj》2行目ライン
クリマイ jjあらすじ
(🌬)じっ(🐊)と目(mù )を閉(bì )とじ(🤦)て祈念(niàn )するとふしぎにも勇気が次(🎂)第(😽)(dì )に全(💧)身(shēn )に充(chōng )満(💨)す(❔)る。朝飯(fàn )をすまして塾(🛵)(shú(🧐) )へゆくと安場(🌆)(chǎ(🎀)ng )がすでにきて(🛂)いた(😺)。一分(🚀)時ぷんじの(😍)違い(⬇)もなく全員がうちそろうた。そこで先(xiān )生が先(xiān )頭(tó(🏬)u )になって(🧞)調(🔖)神(🕉)社つきのみやじんじゃへ参詣する、それか(🔈)ら例の(💸)空(kō(🏸)ng )あき地ちへでて(📜)猛烈な(🌴)練(liàn )習をはじめた。
「これは(🥔)これ(📠)は」
「こ(🎪)のあんばい(⏸)ではか(🍠)ならず勝(🍹)(shèng )つぞ(👤)」(📣)
千三はボッ(🤟)クスに(🎩)立(😶)つ(📁)前にバッ(🤫)トを一(🥌)ふりふった、それは先生の手製のこぶ(🛅)こ(🦗)ぶだら(🌻)け(🥡)のバット(🌐)で(👵)ある。かれは血眼(🉐)ちまなこになっ(🕠)て光一(yī )をに(🦉)らんだ。いままでかれは光(🔨)一(yī )を見ると(🈶)き一(yī )種の弱気を感(🉐)じた(🐎)の(♑)で(🧢)あ(🏙)った、かれはわ(🏨)が伯(bó )父が(💨)入獄中に受けた(🌹)柳家の高恩を思(🔔)い、(🍍)わ(📐)が貧を(👯)あわれん(🙀)で(🍊)学資(zī )を(🔏)だしてやろうとした光一の(🦓)友情を(🥎)思うと、か(🦏)れ(📀)の球を打(dǎ )つ(🌷)気合いが抜(bá(📩) )けてどうする(📂)こともできないの(📱)であった。
「あ(😦)ッ、へそか」
「ボールがボ(😇)ールが」とか(🕓)れ(🧔)は悲(bēi )鳴(míng )をあ(🥞)げた。中堅(🚗)手がそ(🚦)れを拾う(👢)てホームへ投(tóu )げた、(🧙)がこ(🕗)のときは(📲)す(Ⓜ)で(😕)にお(🐹)そかった、(😩)五大洲(zhōu )とクラモウは長駆ちょうくしてホームへ入り(😭)、千三は三(🚌)塁(🎍)にすべり込(😘)んだ。
この日師範学校の生(shēng )徒(tú )は黙々塾もくもくじ(🔌)ゅくに応(yīng )援するつ(🎇)もりであっ(😼)た(😄)、師範と(🧛)中学と(🎾)は(⏺)犬とさるのごとく(🛤)仲(🔦)が悪い、だ(🗃)がこ(🥡)の応援(😇)は中止になった(🚜)、いかんと(🤥)なれば(🅾)審判者しんぱんしゃは師範の選(xuǎn )手がたのま(⚡)れたからであ(🈷)る、で師範は中立隊(🐩)と(🤢)して(👈)正(zhèng )面(🐗)に陣取(qǔ )っ(🍅)た。
「ぼく(🛬)に(🏷)ラッキーはない、(👥)だめだ」
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