「僕も(🐭)そうだろうと思うが……。」
(🔵)彼は(🏭)、一年生の(🐱)全部とは(🍘)い(😱)かなくとも、少くとも彼(🍙)の組(💣)の生(shēng )徒(tú )だ(🛬)けで(🍰)も(🎪)、彼(bǐ )と同じ気持になってもらう(💮)こ(⏮)とを、(📫)心か(🥉)ら(👪)望ん(⏲)で(🚵)いた(🤙)。彼(📱)はある日、五(wǔ(💰) )六(⛵)名のも(🚉)のに真剣にそ(📊)の(👆)気(💄)持(chí )を(🦐)話してみた。しか(😿)し、(📱)誰もが反(fǎn )対もしなければ賛成もしなかった。落(🎦)第して同(tó(🐫)ng )じ一年(nián )にとどま(📙)っていた一(yī )生徒などは(😬)、嘲(♐)(cháo )るように「ふふん」と答(😾)(dá )えたきりだっ(😐)た(🦉)。で、彼(🚅)は(🌺)それっきり(👛)、誰(🏡)にもそのこと(😫)を言(yán )わな(🍐)くな(😄)って(〰)しまっ(🎒)た。
他の一(yī )人が追っかけるようにたずねた。
「大(dà )沢(🌤)(zé )君ってい(🛴)うよ。僕の親(🈂)友で、同(tóng )じ(🔚)クラスなんだ(🎢)。」(⬅)
次郎(♓)は、(🚝)その光景を見ると、これ(📨)からど(😮)うしたも(🍵)のか(💸)と考(🍇)えた。もとの位置(zhì(❣) )に(🗾)帰る気(⛱)には、とてもな(😎)れな(🎥)かった。かといっ(🐹)て、い(🥡)つ(✖)までもそのま(🐪)ま立(lì )っ(🍘)ているわけに(⌚)は、な(🈸)お(🗨)さら(🏠)いかない。彼(bǐ )は、しばらく(😑)、じろじろと周囲(tōng )を見(➿)まわしていた(㊗)が、ふと目の(🔹)まえに、(🖨)ふみに(🗝)じら(😡)れたよ(🔠)うに(💔)なってころがっている帽子が眼(yǎ(🏰)n )についた。それは、彼がつい(🔲)こないだ父に買(🔐)ってもら(🀄)っ(🚬)た(🥜)ばか(🆚)りの、そして、きのうはじめて、組(📢)主任(rè(Ⓜ)n )の先生に渡された新(🍓)しい徽章を(🐬)つけ(📡)たばか(🌲)りの、彼の(🦂)制帽(🎉)だった。
(🚉)次(🥘)郎は、その光景を(😢)見ると(📪)、(🙈)これ(😥)か(🛥)らどう(📏)したものか(🚁)と考えた。もとの位(wèi )置に帰る気には、とて(🐏)も(📂)なれ(🚧)なかっ(👽)た。か(📅)といって、いつまで(🈹)もそのまま立(😁)ってい(🍝)るわけには、(🥐)なお(🐜)さらいか(📶)ない。彼は、しばらく、じろじろ(👐)と周囲を(🍊)見(jià(🌤)n )まわしてい(👔)たが(🔙)、ふと目(mù )のまえに、(🎐)ふみにじられた(👶)ようになってこ(💆)ろがって(🍄)いる帽子(🐴)(zǐ )が眼についた。それは、(💿)彼がついこないだ父に買って(🏙)もらったばか(🐉)りの、そし(🖼)て、きのうはじめて(🍔)、組主任(🍈)(rèn )の(📨)先(🤯)(xiān )生に渡された新しい徽章をつけたばかりの、彼(🐟)の(🌩)制帽だった。
「も(🖼)う、(🚣)よ(🛶)せ! もう(😣)この(⚫)くら(🚡)いでいいんだ。」
「つ(🐍)か(🔦)ま(🔺)えろ!」
((😜)こ(👈)れなら(🎩)大丈(⭕)夫、(🍬)自家うちで気がつく人(rén )はない(😙)。)
「五年生(🚒)の方(😳)が、かえって気(qì )味わるが(🔸)っていたそうだよ。」
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