大河(🧓)は(⌛)とぼけたような顔をして、笑った。
越前永平(🏮)(píng )寺えち(🙉)ぜん(🐅)えいへいじに奕(🔏)(yì(🎹) )堂え(🌇)きどう(👣)とい(🕖)う名高い和尚(👠)(shàng )おしょうがいたが、(👾)ある朝(cháo )、(🦑)しずかに眼をとじて、鐘楼しょう(🌞)ろうから(⚡)きこえ(🎃)て来る鐘かねの音ねに耳(ěr )をすましていた。和尚は、今朝(🎼)の鐘(zhōng )の音には、いつもにな(✉)い(🎯)深(shēn )いひびきがこもってい(⬆)るような気(qì )がし(🍝)たのであ(😭)る。
「その(🔩)時、(🐤)実(🌫)は大河君に(➿)いわれ(♈)たこともあるんですが、あとでゆっくり先生に教えていただ(🔰)きたいと思っています(🔐)。」
「ええ、(🛬)結局は(⬆)一(yī )人一(🐂)人の問題じゃな(⛸)いでしょうか。」
つきあ(😡)たり(🕎)に、(💥)大(🤒)便所が(🏑)こ(😞)れも七(qī )つほど(🗝)ならんでいる(🚻)。そのうちの、右(🖋)はじの一つだけ(📱)が戸(🎉)が開いて(🔺)お(💾)り(🔅)、その少し手(shǒ(🛣)u )前(🔺)(qián )の、たたきの(🤓)上に(😗)、水をはったバケツが一(yī )つ置いてあるのが見(🌐)えた。戸の開(kāi )いた(🗽)便(🤽)所の内(🥜)(nèi )側は、電燈の(🤺)光(🏑)を斜(🌜)な(🥫)なめ(🐷)にうけているので、よ(🌇)く(🔉)は見えな(🏿)い。しかし、だれか中で掃除をして(💅)いる(🕳)ことだ(🐱)けはたし(👾)かだった(👲)。六人(ré(🌁)n )の室員(🔑)のうち、飯島(dǎ(🎗)o )は入り口に立(lì )っており、(🏢)両が(♟)わの小便(🏩)所に二人(rén )ずつ働い(🌩)てい(🗓)るのだ(🤴)から、あとの一人は大河にきまって(〰)いる。次(🧣)郎は(🌴)、そう思(sī )って(💍)、すぐ声を(🏠)かけようとし(🆖)た。し(🤟)かし(🛋)、なぜ(😁)か思い(⏭)とまった。そ(🤳)して、(🍳)入(❗)り口の横の板壁い(➖)たかべにかけてあ(❌)った便(biàn )所用(✖)の雑巾を一枚とり(💈)、そ(🌼)れ(📡)をたたきの上のバ(🈵)ケツの水(💥)にひた(☔)し(🏣)て、しぼっ(🛋)た(🆑)あ(🍊)と、大(dà )河(😊)のはいっているのとは反対(duì(🙁) )の(🛌)はじの(🛎)大便所の戸をあけ、中に(👻)はいった。
「も(👤)ういいでしょう。ず(✏)いぶんながいこと(🙃)打ったんじゃありま(🎞)せんか(🌈)。」
「(🈳)妙(🚕)み(🏝)ょう(💋)なも(🐠)んだね、(❌)選(xuǎn )挙(jǔ )なんて。」
そのあと、(🗒)八時か(🖥)ら(❓)正(zhèng )午(wǔ )まで(🛣)、「(🤕)郷土社会(🤜)と(📿)青年(📖)生活」(🎯)という題目(⛱)で、朝倉先生(🐴)の講義(yì )が(🌕)あり(🏟)、(🔮)午後(🚇)(hò(🍷)u )は屋外(⛲)清掃せ(☝)いそうと身体(tǐ(🕑) )検査、夜は読書会や室(🐫)内(nèi )遊(🎨)戯ゆうぎな(🐣)どで、開(kāi )塾第(📯)一(yī )日の行事が終わった。
た(🤜)だ(🌅)、組(🏕)織に(☔)関すること(🛅)で、(🔺)室編成(🎓)のほかに、生活(🖼)内容の面から、いろいろの部が(🌱)設(🤓)けてあり(🥄)、(🎀)全員が(🗺)期(qī )間(jiān )中に、一(🈹)度は(💚)どの部の仕事も(🌛)体(🚒)験するという仕組(zǔ(⬜) )みになっていたので、その運営の方(fā(😸)ng )法や、(👮)人員の割り当(dā(🆙)ng )てなどについて、いろい(💮)ろの質(🛺)問が(🤓)出(chū )、(🦉)その説(💜)明に大部分(🚄)の(🚩)時間がつ(🙈)いやされたのであった。
「その心(🏀)臓に負(🏪)けて、いやいや(⏭)な(🍏)がら全(🅾)(quán )員一致(zhì )いっち(😶)の推薦すい(✴)せ(⛔)ん(🏑)を(💴)やったというわ(📟)けか。」(⏱)
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