日本《h 動画 マッサージ》2行目ライン
h 動画 マッサージあらすじ
お(🍈)島はどうす(🍱)ることも(🍷)出来ないような調(🦉)子(🏗)で言(🛣)っ(👘)て、夕方(🛠)の空を眺(tiào )めなが(🌴)ら立っ(💩)ていた。暮(mù )色が(🌸)迫(pò )って来(👞)た。
岩と岩の間(🥠)を流れ(📕)落ち(🎤)る谷川は到ると(🐃)こ(🆑)ろにあった。何(🐫)度(⌛)歩いても飽きない道を通って、赤坂裏へ出(🖍)ると、青麦(🎒)の畠(tián )が彼の眼(yǎn )に展(zhǎ(🚳)n )ひ(💕)らけた。五(wǔ )度いつたび(🐦)熟(shú(🦌) )した麦(🏈)の穂は復た白く(😤)光った。土(🔉)塀(📷)(píng )どべい、白(👮)壁(🚌)の並(bìng )び続いた荒(🐎)町の裏を畠づたいに(⭐)歩いて、(🖥)やがて小諸(🐴)の町はずれ(🐞)にあた(🚸)る与良(✋)町の裏(lǐ(🚡) )側(🥃)(cè )へ出(👟)た。非常に大きな石(🎽)が畠(tián )の間(🎊)に埋ま(⤴)っていた。そ(😼)の辺で、彼(🌋)は(🐺)野(🐪)良仕事を(💒)して(⚪)いる町の青年(🐴)の一人に逢(féng )った。
浴場(🏸)には桜井先生(🙅)も広(guǎng )岡(gāng )学士も来(🕹)てい(🎳)た(📉)。先(xiān )生は身体を拭い(📆)て上りかけたところで、学士(shì )だけ鉱(⛅)泉(quán )の中に(🥌)心地よさ(🏜)そうに入っ(🗯)ていた(🚰)。硝(🕝)子(🦀)ガ(😢)ラス(🚴)戸の外(♉)(wà(🛑)i )には(🌟)葡(pú(🚙) )萄ぶどうの蔓(😆)つるも延(🧐)び延(👷)びと(😉)して(☝)、林(lín )檎りんごの(🅿)植えられた畠(tián )なども見え(🏥)る。
この子(👖)供衆(🏷)の多勢ゴチャゴ(🈴)チャ(♟)居る中で、学士(🔟)(shì )が一服やり(🌴)ながら(🏑)朝顔(🕝)鉢を眺めた(🖌)時は、何(💧)(hé )もか(🕙)も忘(🍗)れて(🦊)い(😤)るかのようであ(🐫)っ(🎵)た。
「音(yīn )さんの細君(😚)はもと正木(mù )先生の許(👯)と(🤱)ころに奉(🗾)公していたんですッてネ。音さんが先(🏵)(xiān )生の家の畠(🚷)を(🏾)造りに行くうち(🕔)に、畢寛つ(🌨)まり出来たんでしょう……先生(😢)が(🥡)あの二人(rén )を夫婦(🌷)にしてやったんでしょう(📝)ネ」
と学士は今(jīn )までに(🍥)な(🚫)い忸(niǔ )々なれなれしい調子(zǐ )で話し掛けて、高(gāo )瀬と一(yī(🏻) )緒に石(shí )垣側わ(🍞)き(🎥)の段(🐓)々を貧しい(👐)裏町の方へ(🆗)降りた。
「どうも先生(shēng )の朝顔はむずかし(📠)くッ(👍)て(🎛)、私にはま(🎩)だよく解り(🥖)ません」と高瀬は笑(xiào )い(🥦)な(📥)がら(📩)言(🌦)(yán )った。
(⚓)仏蘭西(xī(🎏) )語(🉑)の(🛵)話(huà )をする時(shí )ほ(👆)ど、学士(shì )の眼(yǎn )は華やかに輝くことはなかった(⛷)。
「どうして広(🌪)岡先生(📇)のような人(🐪)(rén )がこんな地方へ入(😹)り込ん(💙)で(🕒)来た(🐙)ものでしょう(📢)」
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