(🍹)そして(🏈)、次郎(láng )のほ(🎤)うをちょっとぬす(👄)むように見ながら、(🥪)
朝(🔎)倉先(xiān )生は、この(⬛)話(huà(🚢) )を語(👹)りおわると、(⏯)しばらく(🎠)沈(shěn )黙し(👴)た。
「(🕋)あっ、そうだ。僕は(㊙)ここ(♍)だけにへ(🔁)ばりついて(⏯)い(🎌)て(🥛)は、いけ(📑)なか(🤳)ったん(🍾)だ。」
塾生たち(👁)は、かるくとじたまぶ(✖)たを(⛷)とおし(🖇)て、窓(chuāng )のす(🚬)りガラス(📿)に刻々に明るくなって行(🍭)く朝(cháo )の光を感じなが(🧑)ら、つぎの言葉(📥)を待(dài )った。軒(xuān )端の(🎳)きばには、(🥝)雀がちゅんち(⛄)ゅんと、間(jiān )をおいて鳴(🚟)きかわし(🏓)ている。
次(🏁)郎は、そんな(🚠)対話の中にも、(🚐)友愛塾(🍫)に課された大きな問題があると(🏢)思っ(🤟)た。そして(♈)、(⛔)かれらの話(huà(🔮) )がどう発(💡)(fā )展(🧟)していくかを興味をもっ(😇)て待(dài )っ(🔈)てい(👪)た。かれ(🤕)らは、(✅)しかし、笑ったあと(🏉)、急に口を(🐩)つ(🤛)ぐ(🔁)ん(👙)で(🤜)しまった。次郎(láng )が大便(🤢)(bià(〰)n )所の中にいる(🛏)ことをだれかが思(❇)い出して(🕐)、(🚬)み(🌶)んなのおしゃべりを制止す(😷)る合い図(tú )を(🚂)したものらしい。
「やはり強制が必(🗳)要(yào )だというの(🍿)かね(🚐)。そ(😤)れじゃ(⬜)あ話はま(🎆)た逆(👼)(nì )もどりだ。」
「君自身はどう思う?(🕢) 私の意(😐)見よ(🍄)り、まず(🚚)君(jun1 )自身の意(🚩)見からききたいね。」(💃)
「そうかね――。」
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