「しかし、(💜)高瀬君、(🛒)どうしてこ(🍉)んなに御懇意に(💔)するように(🌴)成った(🗂)かと(🥇)思(sī(🍞) )うよう(🚁)で(🕢)すネ(👧)……貴方(🎶)の(🍛)ところでも、(🔭)今、(😠)お子(🎼)さん(🔓)はお二(✉)人か……(👈)実際(jì )、子供(gòng )は骨が折れますよ。お二(èr )人位の時(shí )はま(🥕)だそれ(✨)でも(💑)宜(yí )よ(🛴)う(🕍)御座(🙂)んす。私(🎭)(sī(🏃) )共を御覧なさ(🐴)い(🎬)、あの通りウ(🗼)ジ(🔧)ャウ(🏽)ジ(🕖)ャ居(🃏)るんですから(🎶)ネ……加おまけに(🐠)、(🔃)大飯食おおめしぐ(🥁)らいば(🔥)か(🎛)り(🤰)揃そろっ(🤛)ていて」と言いかけて、学(xué )士は思(sī )い出し(⛵)たよう(🚇)に笑って、(⏭)「まさか、子供に(⏰)向(xiàng )って(🧀)、(📖)そんなに食うな、三杯(bēi )位にして控えて(🎃)置(🚪)けなん(🚤)て、(🦍)親の身(shēn )としては言えませ(🦄)んからナ……」
荒い人(ré(🖨)n )達のすることは高(gā(🥌)o )瀬を呆あ(🔚)き(🦌)れさせ(🏓)た。しかしその(🤬)野蛮な戯れは都会(📌)の(🎓)退屈(⬜)な饒(🚧)舌(shé )お(🤞)しゃべりにも(🍲)勝(shèng )ま(🌧)さっ(😠)て(🈶)彼(🕜)を悦ばせた。彼は(😰)し(💔)ばらくこの地方に(😗)足を留(🌬)め、(🍆)心易い先生(💦)方の中で働いて、もっともっ(😻)と素朴な百姓の(⛰)生活をよく(🍺)知(zhī )りたいと言った。谷(gǔ )の向うの谷(🤕)(gǔ )、(🔕)山(shā(🥝)n )の向(xià(🥗)ng )うの山に彼の心は馳はせた。
と学士は答(dá )えた(🙀)。
「こ(🗾)の辺は、まるで(✡)焼(💜)石と砂(🏩)ばかり(🌒)のようなもの(🗨)でごわす。上州辺と違(🎰)って碌ろくな野菜(cài )も出(⚽)(chū )来やせん(🈸)」
と(🎗)学士は答えた(🤞)。
これ(🍞)と(🔡)擦違すれちがいに越後えちご(🤸)の(🐕)方からや(🥤)って来た上り汽車が(👔)やがて汽(🗜)笛の音を残(cán )して(👿)、東(🉐)京を(🌒)指(zhǐ )して(💙)行っ(📞)て了った頃は、(🎵)高瀬も(🎴)塾の庭を帰って行(háng )った。周囲あ(😭)たりには(😰)あたか(🌀)も船が出た(🌘)後の港(gǎ(🐵)ng )の静(💪)かさが有った。塾(shú )の庭(👢)(tíng )にある桜は濃い淡い樹(shù )の影(yǐ(😻)ng )を地に(🤝)落していた。谷(🦌)づたいに高瀬(👪)は独ひとり桑畠の間(🔹)を帰(guī(㊗) )りながら、都会か(🙁)ら遁のがれ(😜)て来(😱)た自(🔒)分の身を考えた。彼が近(jìn )い身の辺ほと(🧥)りにあ(🚝)った見せ(🍵)かけの生活から(🕷)―(🎤)―甲斐(fěi )か(⏭)い(🐒)も無い反抗と心労(láo )とか(🚭)ら――その(🍱)他あらゆるものから遁(dùn )のがれて来た(🌗)自分(🌅)の(🏩)身(shēn )を考えた。もっと自分(🗿)を新鮮に(👢)、そし(🎄)て簡素(🍡)にする(🥔)こ(🐭)とは(🕦)無いか。そのために(🦊)、彼は他にもあ(🐛)っ(🚆)た教(👃)(jiāo )師の口を断り、(🌭)すこ(🐤)し土(🔺)でも掘(🕎)って見(jià(🌨)n )ようと思っ(😒)て(📿)、わ(🚣)ざわざこの寂しい田(😧)舎へ入っ(🐇)て来た。
「(🥪)そ(🐄)もそ(👐)も大(🤟)弓(🤚)(gō(🤒)ng )を始(👻)(shǐ )めてから明日で一(yī(😸) )年に成(chéng )ります」と仲間うちでは遅く始めた体操(🆚)の教(jiāo )師(shī )が言った。
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