日本《大人 の 無 修正 動画》2行目ライン
大人 の 無 修正 動画あらすじ
「思(🐠)うよ。だけ(💪)ど年とって(🎁)いるな(💣)あ(🔤)。」
「(🍯)貴様はさっ(🏍)き俺(💝)を睨(📁)んでいたな。」
乳母の(⬆)お浜(bāng )には、次郎(🐸)は、それから(🏁)も、た(🛍)びたび手(🥌)紙を出し(🔷)た。返事に(🚭)は(🚼)、いつも(😤)きまって、一番になれと(🚾)か、偉い人になれとかいう(🏤)ようなこと(😌)が(🆗)書いてあり、また、それと(🚐)なく、今(🎚)度の(🐮)母(🚦)との(👓)折合いがうま(🕵)く行って(⚫)いるかどうかを、知(zhī )りたいような文句が(🔱)つら(😰)ねてあ(🤞)った。次郎は(🌖)、し(💉)かし、そのいず(⌛)れ(😽)に(📛)も、たいして(✍)心を動か(🕐)さな(💂)かった。彼(🔵)は、そうした手紙によって、お浜の自(zì(🕍) )分に対する愛(ài )情(🐟)を十(shí )分(🧣)(fèn )に味(wèi )わ(👡)いながらも(📠)、すでに一段と高(😬)(gāo )いところに立って、その中の文句の意(💥)味を(♓)読もうと(💳)する気持(🐤)にな(😧)っ(😜)ていた。それはちょうど(🚟)、多(🛏)(duō(👧) )くの大(👦)学(🤘)生が(🎊)故(😕)郷の(🛢)母(🍷)から来る訓戒の手紙を読(dú(🥋) )む時(🖥)の気(🕦)持(🈴)(chí )と、同(tóng )じような(📇)もので(🧒)あったら(🍴)し(📙)い。
「だから、よけい偉(wěi )いんだ(🤒)よ。」
と、最(🤼)初の提(🤤)案(👳)者(⛵)て(⬜)いあんしゃ(🤼)が、ちょ(🚆)っ(😾)と間をおいて、たずねた。それはいかにも自信(xìn )のないた(📵)ずねようだ(🎣)っ(🔰)た。
乳母の(🥒)お浜には、次郎は、それか(💚)らも(🦖)、たび(🍯)たび手(shǒu )紙(👋)を出した。返(🔬)(fǎn )事には、いつもき(🚲)まっ(⏪)て、一番(fān )にな(🍳)れとか(🤺)、(⛴)偉(🍢)い人(💋)になれ(🚬)とか(🏥)いう(💵)よう(🥇)なこ(💞)とが書いてあり(🍕)、また、(🎋)それとなく、今度(dù(📓) )の母(mǔ )と(😽)の(🌛)折(shé )合(hé )いがうまく行(há(🚵)ng )ってい(🚒)るかどうかを、知(🍓)りたいよ(🙎)うな文句がつらねてあった。次(🤭)郎(láng )は、し(🏨)か(🎰)し(🛏)、(🏄)そのい(🧓)ずれにも、たいして心を動かさなかっ(✔)た。彼(bǐ )は、(🌏)そうした手(🙉)紙によって、お(🍗)浜の自(🚳)分に対(duì )する愛情(qíng )を十分に味(wèi )わいながらも、すでに(⚡)一段と高(gāo )いところに立って、(🔫)その中の(🧠)文(💝)句(🐶)の(✍)意味(🎌)を(🌭)読(🚚)(dú )も(🤘)うとする気(qì )持(🔑)(chí )になっ(🤶)ていた。それはちょうど、多(duō )くの大学(🔆)生(shēng )が故郷の母から来る訓戒の手(shǒu )紙を読む時の気持と、同じ(😮)ような(👰)も(🥅)の(🕡)で(🐁)あったらしい。
「(🎄)何でも最(📼)初になぐっ(📪)た(🎣)のは狐だそ(☔)うだが(🌈)、なぐ(💊)ったと思った(🧡)時には、もう頬ぺ(🍗)たをひ(👉)っかか(🦕)れていたそ(🍗)うだ。」
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