(❎)間もなく、侍僧に伴ともなわれて、一(🆘)人のつつましやかな小僧(📘)(sē(🦈)ng )が(🧒)は(🏻)いって来(🐥)た。和(hé )尚は慈愛じあいにみちた眼で、小(😏)僧を見ながらたず(⛓)ねた。
大河(🥦)は(🗒)とぼけ(🥓)たよう(📠)な(🛃)顔(yá )をして、笑(xiào )っ(📘)た。
そし(🍝)て、次郎の(🍷)ほ(🎱)う(🅰)をちょ(🤫)っとぬすむように見ながら、
(🌌)飯(🎇)島は、い(🍊)かに(💴)も得(dé )意(yì(🚤) )ら(🌐)し(♏)くこた(🚕)えた。
次(🦋)郎は、そう言って、槌を柱(zhù )にかけ、事務室のほう(👝)にか(💤)えりか(🌇)けた。すると、その時まで眉根(😎)まゆねをよせるよう(🏰)にしてかれ(🏆)の顔(🕐)を見(⚽)つめていた大(dà(🗜) )河が、急に、(🚕)真赤な歯ぐき(😢)を見せ、にっと笑っ(🍖)た。そして(🥠)、
この一週(zhōu )間(👾)は(🦄)、塾(shú )生たちにとっ(🚯)て(👾)は、まったく(🍹)奇(🍑)妙き(📠)みょう(🏾)な感じのする一(yī )週間だった。朝(🐅)(cháo )倉先(xiā(🏎)n )生夫妻も、次(cì )郎も、生(shē(😫)ng )活(huó )の細(🤕)部の運(yùn )営については(💭)、自(🖱)分た(🌝)ちのほうからは、何ひとつ(🍫)指図(tú(👵) )さしず(💕)をせず、また、(👲)塾生たちから何(🤵)か(🐴)たずねられても、「ご随意(yì )ず(👥)いいに」と(🏥)か、(🚠)「適当(🍞)に(🖊)考えてやってくれ(🚓)たまえ(🔪)」(🏇)と(🍵)か、「(🆓)みんな(👗)で(🦈)よく相談(tán )し(⛵)てみるんだな(🐃)」とかい(🍟)っ(📤)たような返(fǎn )事をするだけだった(💴)ので、とか(👓)くかれ(🥉)ら(💉)はとまどいした。中には、それをいいこ(🔫)とにして、ずる(😠)く(💦)かまえ(🐃)るものもないではなかった(💷)。その結(jié )果(guǒ(🐡) )、(🎊)むだ(🦇)とへま(🐉)と(🙋)がつぎつぎにおこり、かれらの共同生活(huó(🤴) )のす(🎲)がたは(🥓)、見た眼めには決していい(🔐)ものでは(📈)なかっ(🐞)た。時には、不(bú )規律(🗂)(lǜ(💠) )と(🍛)怠慢(màn )たいまんだけが(🥑)塾堂(🙍)(táng )を支配(🗳)しているのではないか、と疑わ(🚂)れるような場面もあり、(🏨)もし学(🤾)ぶことよりも批評する(🛶)ことにより多くの興(🗡)味(🤧)を覚(🐫)えている参(cān )観者が(💾)た(🎯)ずねて来たとし(🚟)たら、その人は、批評(👧)の(🈚)材(cái )料(liào )をさがす(🤹)の(🕎)に(🚩)、決し(👜)て骨は(🔑)折(shé )れ(🎞)なかったであろう。
塵(🌇)ちりを廊下に掃はき出(🗺)すと(🤼)、かれは(👊)バケ(📿)ツ(🍝)に水を汲くんで来て(🎏)、寝(qǐn )間(💢)ね(📱)まと事(shì )務室とに雑(zá )巾ぞうきんがけをはじめた。窓をすっかりあけは(🥥)なった、まるで火の気のない、二月の(🍦)朝(cháo )の(🕦)空(kōng )気(❌)は、風が(🚈)な(👂)いた(🚅)めにかえっ(😠)てきびしく(🚍)感じられ(⛺)た。これまで(⛏)たびたび(🙎)同じ経験(🐙)をつ(🤬)んできたかれにと(🆗)っても(🍽)、仕(🌮)事は決してなまやさしい(🏝)もので(🍚)はなかった。どう(🚧)かすると、手(🐗)が(🤝)しび(🎟)れる(😴)ようにかじかんで(✋)、雑巾が思うようにしぼれず(🖥)、また、拭ふいたあとの床板が、つ(🥡)るつる(✖)に(🌯)凍(💗)ることさえあ(💿)るの(😋)だった。かれは、しかし、(🍚)二つの(👷)室(shì )をすみからす(🦉)みまで、たんねんに拭(🚕)(shì )ふきあ(📢)げた(🔢)。
「しかし(🙅)もう眼はさまし(📥)てい(😛)ま(⏫)すよ。」(💚)
(飯(🤯)島のよ(🌔)う(🗣)な人(🏨)間は(😢)とうてい(🏦)救えな(🧔)い。それにくらべ(👢)る(🎻)と(🏾)、田川(🍭)(chuān )大作のほ(❌)うはま(🤜)だ見込みこみがあ(🏯)る。)
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