(🖍)その時です。わたしはがけのわ(🍖)き(🥂)にお(🕠)っ(🔱)こちている小(xiǎ(🍷)o )石を(🍉)拾い(🍴)あ(📓)げ(🔜)、(🙎)それ(🌥)を谷(🃏)底(🗻)のほうへ投(👈)げてみて、う(🚇)らないご(🧛)と(😷)を試みようとし(👘)ました。まだ(🌄)わた(📈)し(🤶)も若かったものですから、もしそ(🔺)の(🤢)小(🌘)石が川の水にとどいた(❕)ら、自分(🥙)でこうときめておいた前(😬)途の目じるし(🥄)を変えずに進もう、もしまたその小石(🤚)がとどか(💺)なかっ(😿)たら、自分の畑には(🥇)な(🚓)いものと(♌)思っ(🈚)て(♐)、好(hǎo )きな道(dào )もあ(🕯)きらめよう、そんなふう(🍥)に思(⏹)い迷(🗃)っ(📂)たので(💑)す。ところが(🎺)、どうで(🌌)しょう、わたしの投(tóu )げ(🛅)てみた小石は(👑)、一つは川(chuān )の手前に落ち、一(🕶)つは(🚸)川の(⬜)中に落ちて、(🦇)自分ながらどうしていいか(⬇)わからなかっ(🏘)たこ(🚣)と(🏔)もあ(Ⓜ)りましたよ(🐯)。
仙台(tá(🏒)i )とい(🏦)うところは城下町(🔑)として発達し(📨)た(🏦)ところです。ここには名(😓)高い城跡がありますし、古い(🔩)士族屋(⏯)敷の町が(✋)ありますし、むかしは市が立(🎂)っ(💭)たろ(🆗)うかと思われるよ(🖕)うな辻(shí )つじがあ(🥜)り(🤝)ます。こ(🦍)こは東北のほうの教育(🛠)の中心地(dì )です。こ(🍕)こに(🎦)は(😵)いろ(👋)いろな教育機(👚)関という(🐣)も(🎀)のが(⛄)あ(👗)って、若い男女の学生(🧀)たちが(🍗)集まってきていました。ここは東(dōng )北の都会(🛢)とい(🥕)われ(👕)るく(👘)らいのところで、朝晩(wǎn )の空気(qì )からし(🏿)て東京(✏)あ(💻)たりとはだいぶ違い(🔲)ます。ここには静かな(🤰)光(🍖)線がさしていまし(🕤)て、学問でもしよ(🎷)うというものに(✅)は(🌊)町(⛵)全体が北向きの勉強部屋の窓のようなとこ(📫)ろで(😳)す(🔍)。こ(🏉)こは阿武隈(📩)川あぶく(⛩)ま(🍙)がわへもそう遠くなく、一里(👋)(lǐ )ばか(🤑)り行けば太(tài )平洋(😢)の岸(📟)へも(📑)出(🍉)られ(😪)て、歩き回る場(chǎng )所(🐏)に事(🙏)を欠(qiàn )き(🥡)ません。まあ(🖲)、仙(xiā(👴)n )台(tái )へ(🕦)着いたその(🔐)晩から、思わずわたしは(👎)ホ(☔)ッとし(🥫)ましたよ。それまで歩(🎚)きづめに歩(bù )いてほんと(🌩)うの(🏅)休(xiū )息ということ(🐥)も知(🚭)らなか(🎶)ったような(⛑)わたしは、(🕛)ようや(🈳)くのことで胸(🆓)(xiōng )一(💚)ぱい(⬇)によい空(⛲)(kōng )気を吸う(💲)ことのでき(💩)る宮城野(💜)みや(🐞)ぎののふ(💖)とこ(🚭)ろへ飛(📯)びこんだようなものでし(💘)た。
そう言って呼んでく(🎇)る声を聞(wén )く(🕙)よ(🔮)うになりますと、(🕵)さすがに山家(jiā )やまがもいい陽気(🐋)に向(🏿)かいま(🏒)す。越後路(lù )えちごじからの女のわかめ売りの声です。紺が(🕖)すり(🗾)の着物に(🥓)、手甲(jiǎ )て(🦔)っこ(🐏)うを(🔟)はめ、荷(hé )物をしょった行(❔)(háng )商姿(🤩)の風(fē(🌋)ng )俗の女がい(📝)く組も来(lái )て、遠(😼)く(➖)越(🧙)後のほうでとれ(🥚)た海草を信濃しなの(🍌)の山(⏸)の上まで(💹)売(mài )りに(🕖)来ます。五か月もの長(zhǎng )い(🎄)冬を通(tōng )り越(🦅)したあと、ふるい(🔰)野菜はすでに尽(🚃)(jìn )き、(👔)新(xīn )しい野(♊)(yě(🔒) )菜(cài )には(🤮)まだ(🎥)早いとい(➡)う四(📓)(sì )月のころには、わたした(🔔)ちはこ(🉐)の(🌑)わか(🥟)め(🍩)売(🆖)り(🎪)の来るの(📇)を(🔎)待(dài )ち暮(mù(🧑) )らしているようなもの(🐲)で(➡)す。さんし(🎓)ょ(🦋)の芽(yá )の青(🔰)(qīng )くもえ出(❌)す時分(fèn )になって、においのいい(🍻)田(tián )楽(🕛)でん(🐤)がくなぞを(🌵)かいでみる心(🔑)持(🌮)は、山(🐊)の上(shàng )の冬ご(🕡)もりをし(🌖)たものでな(💶)けれ(✖)ばわかりません。
(🍕)さて(📿)、明治の御代み(🎀)よとなってみますと、栗本(🖐)先生(🌜)た(🏥)ちが新しい日(✔)本(🚋)(běn )のためにいろいろした(😑)くをしておい(🆓)たことが、あ(🏸)とになってわかってきまし(💣)た(🍾)。この(😋)国(🏄)を開き(🛍)、(🈷)世界諸(🍍)外国(🐌)と条約を(🥊)と(🌇)り結ぶと(🈂)いう(📕)ことも、先生(shē(🕚)ng )たちのしたくしておいたことです。下(🤴)しもノ関せき償金の談判、横(héng )須賀造(🎿)船(chuán )所の(🧀)建築(🐂)、陸軍軍(😑)制の(😣)改(🕖)革それ(🚌)らはみな(⏳)先生があの(☝)小栗上野介らとともに力(🤫)をあ(🍿)わせ(🤟)てしたくしておいたことなのです。今日横(hé(🔝)ng )須(🐤)賀に日本の船を造ったり修(xiū(🐑) )繕した(🚗)りす(🥙)る所があって東(😀)洋に一つの名物のような(🈁)ドックがあるのも、(🥎)もとをただせば先生た(🔫)ちが徳(🍦)(dé )川の世のあと(❤)しまつをしながら(🗻)、よく(🥔)「しんがり」を(🌩)つと(🧓)めて行っ(💍)たそのおかたみではありますまい(❗)か(🗑)。いったい、徳川(chuān )の世の末に(🌖)あっ(🐫)たことは大きな黒幕のうしろ(🎚)にかくれ(🎛)てしまって、その舞台(⏫)の上(💁)(shà(👈)ng )で働いた人たちの(🧐)辛苦もほねおりも現(🔤)われません(👹)から、世(shì(😉) )の中(👉)(zhōng )にそれを知(✈)るものも少(🦏)な(🤴)いのです。し(🎓)かし、先(🕊)生(⌛)(shē(🏎)ng )は自(zì )分(fèn )の手(shǒu )がらをじまんするような人ではなく、どこまでも徳川時代の「(🤔)しんがり」として、本所ほん(🏒)じ(🏭)ょの北二葉町きた(📌)ふたばちょう(📬)という(👬)ところに退(🛠)(tuì )き、(🗽)髪(🤗)の(🖇)白(🎻)(bái )くなるまで徳川の世の中を見送(👀)り(🛏)ま(📿)した。
六 帰郷の日(rì )
八 荒(huāng )浜
吉村よしむら(♿)のむ(🗃)すこさん(😊)は(💄)秋の新(xīn )学(xué(🤹) )期のしたくも(🐇)ありまして、町での親類回りをす(🦐)ました上(shà(🥁)ng )、東京(📩)の(🏭)ほ(🕸)う(🛺)へ(🎞)先(xiān )に帰って(🐹)行きましたが、わたしは自(🐹)分の仕事(shì )を(🥈)持っ(🚪)て(🔮)きていたので、そ(🚤)れのすむ(🛺)まで姉(🐀)(zǐ )の家にとどまり(🍉)ました。
物に(🗻)さき(👹)がけするのと(📓)、し(🎉)んがりを(💗)つと(🌴)めるのとでは(🐪)、ど(🌅)っ(🐌)ち(🐙)が勇気がいるでしょう。前のほうの人(🤴)は(📬)進(😜)ん(🌿)でとげ(⛵)のあ(🏆)る(🐎)いばらの道を切(🕶)り(🚋)開(㊙)い(🛶)て行く(⚡)のです(🌡)から勇(🐛)気がなく(🍕)ては(🥩)か(😶)なわない(🍀)ことですが、(🍴)あとの(🕉)ほ(🆓)うの人とて勇(yǒng )気がいるこ(😃)とにかけてはそれに(😰)劣(⭕)りません。
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