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A「(🎰)そうかね、ご主人も(🦉)つい(♉)に生死不明か、いや、も(🖕)う(🛀)それ(🏎)は、十(🕶)中の八九は(♋)戦(👚)死だね、仕様が無い(💢)、奥さん、(📛)不(📌)仕合せなのはあなただけでは(🧤)無(🎣)いんだからね。」(😂)

A「阿呆(😤)らし(⏳)いも(⬛)ない。」

A「黄疸になっ(〽)てんわ。見て御覧、―――眼(🦔)エ黄(🚇)色いで(📦)し(💡)ょ(🕊)」

A「葉巻の匂に(🤨)おいがごっ(💸)ちゃに(👚)なって(😟)るからなお変(🔩)な(👌)んだ(⏭)わ。まあ、ほんとうに、部屋じゅう(🤭)に籠こも(📰)っ(❎)ちまって、何て(🕯)いう臭(🏢)さだろう(👚)。こんな匂(🎴)いをさせる(🔻)んなら、(🥞)うちの寝(🕡)間着を着ない(🛏)で頂戴よ」

A「さっ(🤭)きも云っ(🍿)たように、(🗺)そ(🤠)の女の児は(⬇)丸出しの田(🌥)舎娘(🍗)で(🏮)決し(🤝)て(➗)美人(🕥)でも何(😆)でも(⚡)ない(💍)。あの寒(🛺)中にそ(📰)んな水仕(✔)事を(🤕)するんだから、手足も無細工(🚝)ぶさいくで、(🛬)荒あれ放題に荒れている。けれども(🍞)僕は、大方あ(🎰)の手紙の文句、『ひびあかぎれに指のさ(📬)きち(⏲)ぎれるようにて(🧢)』と云う―(🏭)―(🎦)―あれに暗(🕵)示を受けたせいか、最(🦅)初に(😹)ひと眼(🗿)め水(🏥)の中に漬かっている赤い手を見た時から、妙みょ(🚝)う(💯)にその娘が気に入ったん(📱)だ(🌲)。そ(🍻)れに、(😩)そう云(🌃)えばそ(🆕)う、ど(💁)こか面おもざ(🔰)しが写真で見(📙)る母(🤣)の顔に共(🔕)通なところがある。育ちが育ちだか(🖖)ら(🏬)、女中(🍅)タ(👳)イプなのは仕方がないが(🏙)、研みがきようによ(🐓)っ(👺)たらもっ(🔟)と母らしくな(🔃)るかも知(🚫)れない」

A昔は(🤵)遊芸(👓)を(🧜)仕込むにも火の出るような凄すさまじい稽古をつけ往(📣)々おうお(🛃)う弟(🦄)子に(👅)体刑(🤸)たいけいを加え(😪)ることがあった(🥠)の(🛢)は人(😈)のよく知る通りであ(🥝)る本年〔昭和八(☕)年〕二月十(🔞)二日の大阪朝日新聞日曜のページに「(♍)人形浄瑠璃じょうる(📶)りの血まみれ(🆗)修業(🗒)」と題して(💊)小倉敬(⛩)二君が書いている(🏆)記(✡)事を見(🆗)るに、摂(🌌)津大掾せっ(🤦)つのだいじょう亡き後の名人三代目越路(🐏)太夫こしじ(🕝)だゆうの(🙌)眉間み(🏼)けん(🦔)に(🚿)は大きな傷痕きず(🈵)あとが三日月型に残っていたそれは(🗯)師匠豊沢(✳)団七(🏝)から「(🏸)いつに(🔯)な(🎈)ったら覚え(🔮)るの(🏞)か」と撥で突き(😮)倒(🦃)さ(🕵)れた(🚗)記念であるとい(🧚)う(😨)また文楽座の人(🚮)形使い吉田(📐)玉次郎の後頭部にも同じような(📂)傷痕がある玉次郎若かりし頃「阿波あわ(🏀)の鳴門(⬅)なる(🙈)と」で(🐰)彼の(⌛)師匠の大(😴)名人吉田玉造が(🔳)捕とり物ものの場の十郎兵衛を使い(👺)玉次郎(🏯)がそ(🛵)の人形の足を(♏)使っ(🔲)た、その時キッ(🥓)ト極きまる(🌮)べき十郎兵衛の(🐢)足が(💑)いかにして(🐨)も(🕺)師匠(🦎)玉造の気に入るように使(🤗)えない「阿呆め(🥞)」というなり立廻(💕)りに(📯)使っていた本(🤜)身ほ(💝)んみの刀でいき(🦌)なり後頭部をガンと(🈳)やられたその(🅱)刀痕が今も(🧗)消えず(✖)にいるので(🐍)ある。しかも(🐇)玉次郎を殴(🚏)なぐった玉造も(🔳)かつて師匠金四のた(🏫)めに十郎兵衛(🔡)の人形をもっ(🥣)て頭(🐷)を叩(🙃)き割ら(🐞)れ(🎩)人形が(👯)血で真赤(🥧)ま(🥧)っかに(🏫)染そまった。彼は(🚘)その(⚾)血(🐧)だ(🥍)らけ(📞)になって砕くだけ飛んだ人形の足を師(🙄)匠に請こう(🛠)て貰い受け真綿にくる(🧤)み(🎳)白木の箱に収めて、(🔜)時々(⬛)取り出(🛳)しては慈母じ(🏪)ぼ(🔵)の(🔪)霊前れいぜんに額ぬ(🐧)かずくがごとく(🍗)礼拝した「この人形の折檻せっかんがなかっ(🤝)たら自分は一(🦊)生凡々ぼん(🕷)ぼんたる芸人(📕)の末(🕒)で終ったかも知れな(😽)い」とし(🏂)ばしば泣(🤧)い(🔕)て人に語(🎴)った。先代大隅太夫おおすみだ(🆗)ゆ(🖲)うは修業時(⌚)代(🍸)に(💉)は一見牛のように鈍重どんじゅ(😱)うで「のろ(😝)ま(🍲)」と呼ば(🍱)れていたが彼の(🚾)師匠は有名な豊沢(👲)団(🦎)平俗に「大団平(🌎)」と云(🍏)われる近(❗)代の三味(✈)線の巨(🍄)匠(🚻)きょし(🦈)ょうであった(🔘)あ(🍚)る時(🚥)蒸し(🆕)暑(📦)い真夏の夜にこの大隅が(🦄)師匠の家で木下蔭挟合戦このしたかげはざまがっせんの「壬生みぶ村(⏲)」を稽古(㊗)し(🔩)てもら(🐓)ってい(🔕)ると「守まもり袋(🌏)ぶく(🚐)ろは(😢)遺(🌁)品ぞと」とい(💀)うく(✅)だりがどうしても(🛍)巧うまく語れない遣やり(🌫)直し遣り直し(😮)て何(🎱)遍なんべん(🌶)繰り返してもよいと云っ(🚶)てくれない(😭)師匠団平(❎)は(🥕)蚊帳か(🌬)やを吊つって中に這入っ(💨)て聴き(🍺)いている大隅は蚊かに血を吸わ(🚼)れ(🛣)つ(🔍)つ(🖍)百(🛵)遍(🚡)、二百遍(🤰)、三百遍と際限もな(🍻)く繰り返し(❣)ているう(🕣)ちに(🤠)早や夏の(🌾)夜の明け易やすくあ(⬅)た(🔲)りが白(❣)み(🥎)初めて来て(👲)師匠もいつかくたびれ(🥅)たのであろう寝入ねいって(😾)しまっ(💚)たよ(📇)うで(👠)あ(🍥)るそれでも「(💈)よし」と云(📷)ってくれないうちはと(🕜)「のろ(📢)ま」の(🌵)特色を発揮(🏣)はっきしてどこまでも一生懸(😄)命けんめい根気よく(⚡)遣(⏹)り直し遣り(🍼)直して語っ(😶)ていると(🎊)や(⬜)がて(🏨)「出来た(🌲)」と蚊帳の(🔗)中(🛄)か(🚰)ら(💌)団平の声、(✖)寝入ったように見えた師(🤐)匠はまんじり(🛁)ともせずに聴い(🏒)ていてくれたのである(🦇)お(👜)よそか(🐠)くのごとき逸話いつわは枚挙(👪)に遑いとまなく(🔕)あえて浄瑠(🍬)璃の太夫や人形使(🕹)い(🈁)に限ったことではない生田いくた流(⌛)の琴や三味線の伝授(💅)においても同様(🥩)で(🧒)あっ(🐩)た(🐋)そ(🔦)れにこの(🗽)方の師匠は大(🍣)概た(🕰)いがい(📝)盲(🍒)人の検校(😬)であったから不具者の(🐭)常として片意(👔)地(🕌)な人(🎣)が(🈷)多(➕)く勢い(👷)苛酷(❗)かこくに走(🖼)った(🤳)傾かたむき(🐋)が(🦍)ないでもあるま(🛰)い。春琴の(🌳)師匠春松検校の教授法も(💍)つとに厳格をも(📵)って聞えていたことは前述の(🏄)ごとくややもす(💡)れば怒罵どばが飛び手が伸びた(🌋)教える(🚧)方も盲人(💈)な(👑)ら教わる方も盲人の(🚒)場(🎻)合(🎰)が多かったので(🧖)師匠に叱しかられ(🚙)たり打たれ(📮)たりする度に少しずつ後ず(🦅)さ(🙄)りをし、つ(⚫)いに三味線を抱かかえたま(🔨)ま(💋)中二階の段梯子だんばしごを転げ落ちるような騒(🤙)さわぎも起った。後日春琴が琴曲指南の看板を掲か(🐠)かげ弟子を(〽)取る(🏜)ようにな(♿)ってから稽(📝)古振(🥒)けいこ(🚖)ぶりの峻(🍗)烈しゅんれつをもって鳴らし(🈴)たのもやはり先(🍪)師の方法を蹈襲(💺)とうし(🎊)ゅうした(🍲)ので(📻)あり由来(🐮)する所がある(🏄)訳なのだが、それは佐助を(⏲)教(🤽)えた時代から(🧘)既すで(🐂)に(🍖)萌き(😚)ざしてい(🎵)たのである(⬛)すなわ(😞)ち幼い女(👻)師匠(🗾)の遊戯(😉)ゆう(🕥)ぎから始まり次(🎲)第に(🕎)本物(🧀)に進化したのである。あ(🍣)る(🖐)い(🥂)は云(😸)う男の師(✡)匠が弟子を折檻する例は多々あ(🌌)るけれども(✳)女だて(🚜)らに(👩)男の弟子を打ったり殴なぐっ(🐯)た(🔥)りしたという春琴(♈)のごと(🕊)きは他に類が少(🍡)いこれをもって思うに幾分嗜虐性しぎゃくせいの傾向があったのでは(🙍)な(💆)いか(📧)稽(🦀)古に(👆)事寄(🎒)せて一種変態な性(👵)慾せいよく(🗣)的(🚡)快味を享楽きょう(🥐)ら(👵)くし(➖)ていたのではないかと。果(♍)してしかる(👘)や否い(💛)なや今(🛷)日に(🐤)お(🎗)いて断(🥍)定を下す(🐰)ことは困難(👭)で(🍱)あ(🏎)るただ(🚴)明白な一(💁)事は、子供(🤙)がま(👃)ま(🚂)ごと遊(🗻)びを(👁)する時は必(🚎)ず大人おとなの真似をするされば(🆚)彼女も自(🍇)分は(🥥)検(🔨)校(😼)に愛せられていたのでか(🔭)つて己おのれの肉体に痛棒(🤑)つう(🕯)ぼう(🚛)を喫きっ(🕑)したことは(🚶)ない(👓)が(🚡)日頃の師匠(🅰)の流儀(🌰)りゅうぎを知り師(🛏)たる者はあのよ(😔)うにするのが本来であ(🔸)ると幼心に合点が(😋)てんし(🥌)て、遊戯ゆうぎ(🛵)の際に早(🤩)くも検校(🐹)の(🍭)真似をす(🏀)る(⏱)に至ったの(⬇)は自然の数すうで(🔎)ありそ(🖤)れが昂こ(👺)うじて習い性とな(🐐)ったの(♑)であろ(💤)う