「(㊗)しかし、(🤯)高瀬(lài )君、どうしてこんなに御懇(🔷)意(🕒)にするように成っ(🍹)たかと思うようです(🧐)ネ…(🛸)…(🍷)貴(guì )方のと(🖤)ころ(🐅)でも(🤰)、今(jīn )、お子さんはお(🎬)二(èr )人か……実際(🍨)、子供(🥠)は骨(❔)が折れま(🏻)すよ。お二(🔍)人位の時はま(🤢)だそ(🐶)れでも宜(🎈)(yí(🥀) )よう(🐡)御(💽)座んす。私共を御覧(🐍)な(👵)さい、あ(🥇)の通(tō(🛁)ng )りウジャ(💽)ウジャ居るんですからネ……加おまけに、大飯(⛸)食おおめしぐらい(📖)ばかり揃そろっ(✔)ていて」と(🦔)言いかけて、学士は思い出したように笑っ(🎇)て、(🏪)「(⏬)ま(👓)さか、子供に向っ(🎛)て(😗)、そんなに食(🙊)うな(🐞)、三(🔬)杯(bēi )位に(🍺)し(📇)て控えて(💄)置けなんて(🎙)、親の身(shēn )としては(⛔)言え(📣)ませんからナ(💽)…(🍒)…」
「広岡先生も随分関かま(📳)わ(➰)ない(🏋)人ですネ」
と呼(🔥)ぶ子供(gòng )を(🎱)見(jiàn )つけて(🎿)、高瀬(🖕)(lài )は自分(fè(🖊)n )の家(jiā(🙂) )の前(qiá(🚵)n )の垣根の(🕚)あた(👌)りで(🕎)鞠(jū )子まりこ(🎧)と一(🛵)緒(xù )に成った。
こ(🦎)う内儀(🕞)さんも働きながら言った。
高瀬はこの人が(🍝)来る(😲)と、百姓画家(🆑)え(😂)かきの(😧)ミレエのことをよく持出し(⏯)た。そして泉から仏蘭西(🌔)フランス(🏿)の田(tián )舎の話(👌)を聞(wén )くのを楽みにした。高(✔)(gāo )瀬は(🎀)泉が持(🚢)っている種(📫)々さまざまな(🔝)ミレエの評伝を借(🚩)りて読み、(🍬)時(shí )に(🐼)はその一節を泉に(👗)訳(🦋)し(✡)て聞(wén )かせた。
正木大(🌀)尉が桑畠の石(🧙)(shí )垣(yuán )を廻ってニコニコしながら歩いて(🦈)来(lái )た。皆な連(liá(😟)n )立(lì )って教員室の方へ行って見ると、桜(yīng )井先(🎴)生は(🕟)早(🎁)(zǎo )く(💨)から(📅)来て詰(⛱)(jié )掛け(🦎)ていた。先生は朝のうちに一(🧒)度(🏻)中(zhō(🎁)ng )棚(péng )ま(⛄)で歩(🛑)きに行って来た(❕)とも(🏎)言った。
「それは、君(🚷)(jun1 )、(😮)誰(🦊)も(🏘)知らない――」(🐛)
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