とこ(🏼)ろで、かれの言葉が終わるか終(zhōng )わらないう(🐉)ちに、二三の室から、急にさわがしい人声や物音が、(🚉)廊(🚉)下(⚫)をつた(🍞)ってきこえだし(😼)た。
「その(🕷)時(shí )、(🕗)実(👁)は大河(hé )君にい(🍞)われ(♒)たこと(🛺)もあるんです(🥢)が、(🥝)あとでゆっくり(✌)先(xiān )生に教えて(🎚)い(🧙)ただき(🥐)たい(🛅)と思っています。」
「しかし、(😤)ぼくから先(xiān )生にそう申(shēn )しておいたんじゃあ(😁)りません(✝)か。」
(😓)解散(sàn )するまえに、(🌮)朝倉先(🐫)生が言った。
(🎭)かれ(⛓)は心(✒)の(😲)中で強く否(💻)(fǒu )定した。し(🏏)か(😋)し、否(🎪)定した心(🙀)そ(😆)のも(🥌)のが、やはり、ふだ(📻)ん(🛥)の秩序(xù )を失(🦖)った心で(🔍)しかな(🎻)か(⏲)ったのである。
次郎が、寒(hán )そうに肩かたをすくめなが(⛩)ら(🦐)、言(🥑)うと、
塾長室の(⛲)掃(✈)除(chú )は、(🔄)朝(🙂)(cháo )倉(🥛)先生夫(🐀)妻が(🚑)、空林庵の掃除(chú )を(⏰)す(🖍)ましたあと(🅰)、(♒)給(gěi )仕の河瀬(lài )か(🦍)わせ(🚭)に手つだってもらって(🔢)、(🛥)自(zì )分た(🦃)ち(😗)の手(💘)(shǒu )でやるこ(🍋)とになって(🚡)いたが、次(cì )郎(láng )も、(🤒)都合がつきさえ(📕)すれば、手つだうこ(🤔)とに(📳)し(🛫)ていたの(🤕)である。
次郎(láng )は、思い(🆑)きりドアを(🚣)あけ(🌭)、
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