「(🈳)へ(🥫)そ(🏷)をだせい、お(💊)い(✨)」
「ぼくにラッキ(🗾)ーは(🈶)ない(⏭)、だめだ」
「大(🎏)(dà(✉) )変なことになったもの(🏳)だ」(🥔)
(😵)ふたり(📜)が草に座(zuò )っ(🦒)てかつ飲(🎽)みかつ語(yǔ )ってるうちに見物人は刻々こ(🧚)っこくに加(jiā(🎉) )わった。中学(🤤)の(🆔)生徒は制(zhì )服制帽(📶)整然(rán )とうちそろうて一(➕)塁側に並んだ。その背後(🎒)には中(zhōng )学び(📕)いき(🤟)の(😄)大人(🍿)おと(📧)な連(㊗)(lián )が陣取っ(🎸)てい(🥑)る、その(💱)中に光一の伯(bó )父さん(🔖)総(🏻)兵衛そう(🛏)べえ(🦑)がその肥(fé(🛶)i )ふとった胸を拡げて汗をふき(🎃)ふきさ(🚄)かんに応(🔤)援者(zhě )を狩(🚃)か(🐹)り集(😊)(jí )めていた、(🦄)かれは甥おいの光一(yī(🦄) )を(🏗)勝たせたいた(🚼)めに(🎁)商売を休(xiū )んでやってき(💕)た(😅)のであ(🧜)る。
「きた(💼)きたき(🎰)た」
(🤤)見よ! 黙々塾の一(yī )隊! それはマークの着いた帽子もなく(🚢)揃い(⏺)のユニフォー(⏭)ムもな(🧗)い、かれらは一(🦌)(yī )様にてぬぐいで(👵)鉢巻き(🗺)をして(🎶)い(♎)た、かれらのきた(🥋)シャ(🦆)ツにはメ(😸)リヤスも(🆎)あればね(🍒)ず(💁)み色(⚾)に古びた(👖)フランネルもあり、腕(wàn )のないじゅば(🎵)んもあった(📺)、かれら(🥋)は大抵(🔀)たいていさる(🙎)またの上に(📿)へ(🤔)こ(🏫)帯をきり(🥄)き(🍶)り(🛣)と巻(quàn )き、結(👟)び玉を後ろへたれてい(👂)た、か(👶)れらのはいてるのは車夫(fū )のゴム足(zú )袋た(🎪)びもあれば(🐛)兵隊(duì )の古(gǔ )靴もある。九人(📶)は(👶)ことご(💜)とく(📖)ちが(♈)った服(😾)装(⛽)、そ(🗜)の先頭(tóu )にコーチャーの(😻)安(ān )場(chǎng )は七(qī )輪(😏)(lún )しちりんの(🤬)よ(🏸)うな黒(📏)い顔をしてこけ色にな(🏫)っ(💇)た一高の制服(fú )制帽(🎗)で堂々と歩いてくる。
見(🗳)物(wù )人の拍手(🚑)の音の中でわ(🧤)れがねの(👭)ようにどな(📖)ったものがあ(🗼)る。
先生(shē(😆)ng )は一帳(🦄)羅いっちょうらの羽(⏯)(yǔ )織(zhī )と(😘)はかまを(📉)つけて出迎えた。
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