「では(🌩)、どうしたら(📀)いいの(🛃)?」
「ふむ。」(🎻)と、徹(chè )太郎は感心したようにうなずいたが、「(🗡)しかし、(🐸)少(shǎo )し考えが(🧖)足り(🚚)なか(😜)ったとは思(🔅)わないか(🎢)ね。」
敏(🐊)(mǐn )子(zǐ )は、叔(shū )母(⛱)(mǔ )さんと(🧜)呼(hū )ば(🚫)れる(🆗)に(🥦)はまだあまり(🦕)に(🌤)もわかかった(🔜)が、(💌)次郎は徹(chè )太郎(láng )を叔父(fù )さんと呼(🌍)(hū )ぶ(💮)関(wān )係上(shàng )、そう呼び(🔡)ならわして(🌶)いるので(⛰)ある。
「(🎢)あら、(🚯)次(cì )郎さん。……かまわないわ、(🧟)そこからはいって(🖊)いら(🐁)っし(🖊)ゃい。」
「しかし(🐦)、昨(zuó )日から(🥞)のあいつの(🥪)態度(dù )が証明(🍒)しているよ。なるだ(🤬)け(🔂)いい子(🖲)になろう(🔩)としている(🏦)にちがい(🥢)な(♌)いんだ。」
「む(💥)ろん校長先(📁)生(shēng )に出したんだろう(🚜)ね。」
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