日本《セックス 強引》2行目ライン
セックス 強引あらすじ
(🍠)校友(🎃)会(huì(🦇) )の(🕕)委(wěi )員たちは、そ(🏥)の(🙃)日じ(🙍)ゅ(🥩)う(🐷)、め(🔩)いめいに校(xiào )長(zhǎng )の動静に注意(📬)した。休(🦗)み時(shí )間になると、あるものは(⏯)用もないの(🚕)に(🎂)校長室のまえ(♑)の廊下(xià )を何度も往復し(🐽)、(🏽)あるも(🌉)のは(🏕)校庭の遠いところ(📢)から校長(⛎)室(shì )を(🚢)それ(🥅)となく(🈺)のぞいて見た。しかし、校長室はい(🥤)つもからっぽだ(🎪)った。校長は県(👘)庁(tīng )に出(🥚)て行ったきり、帰ったのか(🕰)どう(🦋)か(🛐)もはっき(🕦)りしなかった。
と、朝倉先生はしばらく(👂)考(kǎ(🎞)o )えこんだ。そ(🧑)れか(🐐)ら、(🍡)伸び(💔)あがるよ(⏸)うに(🐎)し(🍘)て、生垣ごしに門の方を見、何(🎺)(hé )度も首(🐴)をふって(✝)いたが(😠)、
(🗜)二三(🅱)人(🔒)(rén )が(🎫)渡り廊下(😨)(xià )に背(📻)をも(🥑)た(🏳)せて(⛲)そんなことを(🖐)話(🍎)してい(🔷)るところへ、馬田がやって来(lái )て、仲(zhòng )間に加わった。
「(🕞)叔母(🐞)さん(🚓)、(⏭)はいってもいいんです(❣)か？」(🎳)
「しかし、(🤺)スト(🚞)ライキ(🤹)にな(⛏)ってしまった(💺)ら、君の考えとはまるで反対の目(🦒)的で書かれた(🐬)ことになりそ(🔯)うだ(🌦)ね。」
「どう(🐪)してだ(🔻)か、あた(🔍)しにもわから(🕧)ないわ。だけ(🍀)ど、世(shì )間は、いたずらをし(🌈)た男よりか、いたずらをされた女の方に(📟)、よけいにけちをつ(😀)けた(🛅)がるも(⏳)のなの(🙁)よ。そん(🛹)なことでお嫁にも行けないでい(👔)る人があ(🏭)るってこと(🤰)、(🦑)次郎さんはご(😺)存じない？(👞)」
(🛴)と、朝(cháo )倉(😅)先生は(⛹)、ちょ(💴)っと思案(àn )しあん(🥊)して(🎬)いたが、(🚙)
「よ(🏪)くはないんで(🙌)す。し(😟)かし、仕(🎖)方が(🔝)ない(📀)でしょう。」
と、敏子(💪)は、ちょっと間をおいて、
「そりゃあ、(🍫)道江さ(🤥)んがここ(⏲)から学校に通うのはいい。そうする方が一(yī )番い(🍸)いと思(😧)うんだ(🗻)。しかし、学校の行(🎬)きか(📹)えり(🆓)に、次郎君が(⛳)道(🏀)江さんの用心(⚾)(xīn )棒に(💉)なるのはどうかと思うね。」
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