と(🙄)学(🕜)士もそ(🔯)こへ来て(🎺)言って、高(gā(⛎)o )瀬に(🚁)笑って見せた。
「(🚣)広岡さん(💨)も今(💢)(jī(📯)n )、上田で数(⛸)(shù )学(xué )の(🦋)塾を開いて(❄)ますが、余(💮)程の逆境でしょう……まあ、私(sī )共(gòng )も先(⬆)生(💡)に同情(qíng )し(🍊)て(🚱)、いくらかの時(🈳)(shí )間を助す(🌽)けに(🥅)来(lái )て(💌)頂くことにしたん(🉐)です(🍬)……(🤣)それに、君(🔀)、吾々(🕛)の塾も(🍉)中(🙄)学(🤹)の設(📧)備を(👏)して、認(🖊)可(kě )でも(💡)受けよ(💃)うというには、肩書のある人が(🔺)居ないと一寸ちょ(📊)っと(🌬)これで都合(➗)が悪いか(📂)ら(☔)ネ(✈)」
奥さんは子供衆(〰)の方に(🦂)ま(👬)で気を配りながら(💁)、(👾)
「なんだか俺は心(xīn )細く成(chéng )って来(🖖)た。仕方が無いから、こうして坐って見(🖱)てるんだ」
翌朝高瀬は塾へ出よう(💖)とし(🆎)て、例(lì )のように鉄道の(🍸)踏(tà )切(qiē )の(🕴)と(📕)こ(🍪)ろへ(🍠)出た。線路(lù )を渡(dù )って行く塾(🚌)の(🎐)生徒(🦇)な(👑)どもあった。丁度そ(🌰)こで与良町(dīng )よら(😨)ま(🎱)ちの方からやって来(🆙)る子安に逢った。毎時いつも言い合せたよう(🤳)に皆(🗼)(jiē )なの落(luò )合うところ(📨)だ。高瀬は子安を待(🍱)(dài )合(⏪)(hé )せて、一諸(zhū )に塾の方(fā(🕝)ng )へ(✂)歩いた。
更に二(💇)(èr )年ほど過ぎ(🎤)た。塾(🦃)(shú )では更に教室も(🕉)建(➿)増したし、教員の手も増(zēng )ふやした。日下(🌂)部(bù )くさかべ(❤)といって(🤡)塾(shú )のためには忠(⬅)実な教(🥉)(jiāo )員も出(🐽)来たし、(🙋)洋(🎽)画(🐼)家(🌅)の(🌶)泉も一週に一(🦋)(yī )日か(🥃)二日程ずつは小県ちい(🕥)さがたの自宅(zhá(🛹)i )の(💙)方から通(🍄)って来(🧤)てく(😯)れ(🕴)る。しか(💫)し以前のよ(🥍)う(🚙)な賑にぎや(🤔)かな笑い声(🛵)は次(📛)第(dì(♎) )に(🈹)減って行った。皆な黙って働くように成(ché(📼)ng )った。
「広岡さんも今(🤺)、上(📃)田で数(shù(🖱) )学の塾(shú(🛤) )を開(kā(🎆)i )いてますが、(😏)余(🍰)程の逆境でしょう…(🏩)…まあ、(🤣)私共も先生(🐐)に同(👈)(tóng )情(🤬)して、いくらかの時(🏨)間を助すけに来て(🌀)頂くことにし(🤺)たん(🔤)です……それに、君、(🖥)吾(🛂)々の塾も(📐)中(zhōng )学(🚳)の設備(bèi )を(🌁)し(❔)て、(🌳)認(🌺)可でも受けよう(🚽)という(🚂)には、肩書のあ(🎐)る人が居ないと一(🙁)(yī )寸ちょ(🏨)っと(📚)こ(🥉)れで都(🥛)合が(🕷)悪いから(🎠)ネ(💶)」
(💀)途中で学士(🚬)は思出した(⏺)ように(🥅)、
こ(🚹)う内儀さ(🐺)んも働きな(🏷)が(😻)ら言(🏊)った。
岩(yán )と岩の間を流れ落ちる谷川は到ると(🌂)ころに(💠)あっ(🎌)た。何度歩いても(🚲)飽きない道を通って(🚓)、赤(🌘)坂裏へ(🥋)出ると、青(qīng )麦の畠が彼の(🍾)眼に(🍱)展ひら(🐩)けた。五度いつたび熟し(🍦)た麦(📿)の穂は復(☝)た白く光(guāng )った。土塀(píng )どべ(👍)い、白(👎)壁の並(⛹)び続い(🛐)た荒町の裏を畠づたいに歩(bù )いて、やがて小諸の町(🍗)は(🌈)ずれにあたる(💂)与(yǔ )良町の裏(🥏)側(⛸)(cè )へ(🔗)出た。非常(🏜)(cháng )に大きな石(👻)(shí )が畠(tián )の間に埋ま(👘)っていた。その辺(🚉)で、彼は野良仕事をしている町の(🍔)青年(nián )の(🔮)一人(🕚)に逢った。
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