av 業者 作成 動画あらすじ
「僕だって、(🔧)なぐら(😯)れ(💆)るの、い(🔍)やだよ(🏰)。だから(🕡)、自分(🐾)のことっき(😜)り考(kǎo )えない(🔧)で(👲)いいんなら(🗜)、五年生のまえで(🌘)、もっとおとなしく(🏛)していたん(🔒)だよ。」
「元(yuá(⬇)n )来、正義(🗽)は(🛳)階(🥊)級(jí(😓) )にあるんじゃな(🤨)いんだ。どんな(🔵)階(jiē )級(🔝)にだっ(💥)て、正しい人(📀)もいれば、(⏳)正しくない人(🧣)(ré(🥅)n )もいる。正(🧑)義は、そ(💱)れをも(🔊)っている(🍃)一(yī )人(🤙)(rén )一(yī )人の胸にしか(📐)ないん(👦)だ。五年生は五年生なるが故に正義の持主ではない。同様に僕らも(📢)、四年生なるが故に正(🈵)(zhèng )義の擁(🎥)(yō(🥅)ng )護者だ(🈷)と主(🗑)張(zhāng )するわ(😰)けにはいかない。四年生(shēng )とか五年(🍰)(niá(🖥)n )生(📧)とかいうこ(🚡)と(🔝)は、(✡)要(🤢)(yào )するに正(😚)義と(🐗)は何(hé )の関係もないことなん(❗)だ。それをい(📹)かに(😶)も関(🎿)係がある(🔡)かのよう(📥)に思(sī )いこんでいるところに、(🐅)この学校の(😴)病(bì(🍠)ng )根(👸)があり、(👶)校風のあ(😏)が(😷)らない大きな原因があるんだ。この学校(🉐)では、上級(jí(🏇) )の名(míng )に(😄)おいていつ(📍)も正義が蹂(róu )躙じゅ(🌰)うりん(🍷)されている。現に本(👉)田(🦖)の弟(dì )の場合がそれ(🚹)だ。僕はもう(🐄)一度はっきり言う、正義(yì )は階(jiē )級になくて人(ré(🧟)n )に(⬇)あるんだ。もしそうで(✝)なければ(🏛)、全(quán )校一致も期待出来ない。それ(🗺)が期待出来るのは、正義が階級(🐑)の独占物どくせ(📨)んぶつでな(🐮)くて(🎒)、何人の胸(🚣)にも宿りうるからだ(➗)。だから僕(pú )は、同級生(shē(💜)ng )の団結よりも、正(💨)しい人の団結(jié )が(🚄)先ず(🔆)必要(yào )だと思う。僕は四年(🔴)生を愛(🎗)し、五年生(shēng )を憎むために、本田の(🆗)弟をバック(🌞)しようと言う(🕠)んじゃな(💿)い。僕は(😮)学校全(⏰)体を愛(🚔)(à(🥔)i )するんだ。学校全体の正(🐂)義(yì )を愛す(🔡)るんだ。その(🌭)た(🖍)めには、本田(💺)の弟のような、不正に屈(🔱)しない魂をあくまでも擁護(🤚)(hù(🐴) )しなければ(🎆)な(🍶)らんのだ。問題は(📆)、四年生の権(quán )威がどうの(🌚)、名誉(🕔)がどうの(🗯)という(🌨)よ(🖖)うな、そん(🧕)なけちけち(👊)したことにあるんじ(🏑)ゃない(♉)。大(🌻)(dà )垣校(xiào )長の謂(🈲)(wèi )いわ(🥍)ゆる大(🕥)慈悲の精(🦐)神に生(✅)き、全校の正義(🤯)(yì )を護ろうと言う(👸)ん(🐌)だ(🗂)。おれの言(yán )ったことを誤解(♎)せんようにしてく(🛠)れ。」
次郎(lá(🆗)ng )は(💷)大沢(zé )には(🤾)答(dá )え(😗)ないで、恭一(yī )の方を見(jiàn )た。そ(🚐)して(🛸)、(🔰)
鉄(zhí )拳(👒)が同時に(🌟)次郎(⛔)の頬に飛(fēi )んで来(🥌)た(🐔)。しかし、次(cì )郎の両手が狐の顔(yá )に飛(fēi )びかかった(✡)のも、ほと(💨)んど(📐)そ(🚚)れと(🚖)同時だ(👜)っ(🎈)た。
(♍)三つ(🧥)ボタンがはたから口を出し(📆)た(🤔)。
(🗓)彼の人生(🏭)は、中学(xué )校(xià(🏢)o )入(rù )学の第(🐄)一日目(🌌)に(🙋)おい(🥡)て、すで(🐯)に急(🍹)激な拡(kuò )がりを(🥢)見せ(🐜)ていたのであ(🐆)る(🌱)。
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