えろい おねえさんあらすじ
だれの顔にも、(✔)何かしら(📎)、ゆう(🦕)べと(🎲)はちがっ(😶)た感情(qíng )が流(liú )れており(🏊)、互(hù )礼(🧣)ごれ(📬)いをすまして広間(jiān )を出(chū )て行く時(shí )のみんなの足音も、こ(🌲)れま(Ⓜ)で(🚠)になく静(🗼)粛(sù )せいし(🙈)ゅ(🏞)くだっ(🤡)た。
「なるほ(🐄)ど。そうか。―(🍻)―しかし、(🕑)大河にしちゃ(🔲)惜(⛹)おし(🏮)か(⏭)っ(🖍)たね。おしまいごろには(👼)かんしゃくを(⬜)おこしていたようだ(🚵)った(🐱)が。」
七時(shí )の朝(✳)食(shí(⛔) )まで(⏹)には、ま(🅿)だ(🚎)二十分(🗓)ほどの時(🚱)間があり、そ(🔘)の間に食(shí )事当番(✂)(fā(🆓)n )は食卓しょくた(🆕)くの(🚎)準備を(🌅)やり、そのほ(🏘)かの(💽)も(🛥)のは、自由に新聞に(🐘)目をとおしたり(👤)、(👱)私用(🌑)をた(🌭)したり(💹)するの(🌕)だった。次(cì(😷) )郎は、いつもなら、こんな時間にも、できるだけ塾生(shē(🤘)ng )た(🤛)ちに(🔟)接触せっしょくして、かれらの感(🕚)想をきいたりす(🍮)る(🐐)のだ(🏄)ったが、今日は、広(guǎ(🔑)ng )間(🗳)を出るとすぐ、塾長室に(🗾)行き、朝倉先生(👊)(shēng )に向かっ(✊)て、なじ(⬇)るように(🐦)言った(😪)。
掃除(💇)(chú )がすっ(🥤)かりすみ、洗(🕐)(xǐ )面その(🍞)他(👦)を終わると、み(🔇)んなは広(🐶)間に集(jí )まっ(🙀)て朝の(🥐)行事をやることになったが、そ(🐇)れまで(🤭)には、(🥨)起床(🥊)(chuáng )か(🧜)らたっぷり四十分ぐら(🈳)いは(🔪)かかって(🔖)いた(🍢)。次郎(👗)が、(👲)これまで毎(🚭)(měi )朝(🈹)、空林庵の(🐑)寝ざめ(⛹)に親(qīn )しんで来(🍞)た雀(🤶)(què )すず(🙏)め(🎞)の第一声(shēng )がきこえる(🏙)のは、ほ(🌬)ぼその時刻だ(🎅)ったのである。
「じゃ(🤘)あ、やはり(🎍)打ちつづけるよりほかあり(🌾)ません(🖨)ね(🆖)。」
「田川はどうだ(🌯)い。」
先生は、そう言って、次郎(🙎)に目くば(😋)せした。次(🔘)郎は待(dà(🛣)i )ち(🤔)かまえて(🕥)いたように、自分の(🎄)そばに置いて(♊)い(🌍)た(👃)紙袋かみぶくろから、(😤)ガリ版の印(yìn )刷物をとり出(🌥)して(🔢)、みんなに配布(🚫)した。
飯島(dǎo )は、いかにも得意らしく(🌓)こたえ(🚙)た。
(🌏)講(jiǎ(🍋)ng )堂(🐂)では、掃(sǎo )除はも(🖱)うあらかた終わ(🧐)って、机や椅子い(🈯)すの整頓せいとん(📨)に(🏚)とりかかると(🚃)ころだ(🖤)った(🌮)。そこは、第一室(💇)(shì(🍻) )と第二室(🈺)の共同の受け持ちだっ(🔷)たらしく、田川(📩)大作(📅)や(🏌)青山(shā(🏍)n )敬太郎などの(⛸)顔も見えて(😓)いた。田川は、(💈)例(🕝)のし(📂)ゃがれた(🤶)、激はげしい号(☔)令(lìng )口(kǒu )調(🗳)くちょ(🥦)うで、ほ(⏮)かの塾生た(🈹)ちをせきたてながら、自分(⏰)でも(🍰)椅(yǐ )子や机(🗿)を運(🐄)んで敏(🥄)捷(jié )びんしょ(🤦)うにたちはた(🍓)らいていた。これ(🏪)に反(🐣)して(🥄)、青(💞)山の態度(🤭)はきわめて冷静だ(😹)った。かれは、田川の声(💿)には(💎)無(wú )頓(🔞)(dùn )着むとんちゃ(👅)く(🚊)なよ(🐽)うに、並ならべら(🏚)れていく(🚁)机の列(👃)をじっとにらん(⤵)では、その(😖)みだ(🧣)れを正していた。――二人とも、それぞれに室長に選ばれていた(🔭)のである。
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