「默ってな(🐹)ん(🕤)かいる(🦆)もん(🚺)か(🌞)。」
彼は、そう思うと、同時に大(dà(🆙) )沢の襟(♋)章に(🤜)注意した。それは四年の襟章だ(🔦)っ(🏥)た。彼は(🎛)、おやっ、という(🛒)気がし(🙉)た。
彼は(🌠)、そこ(🍸)で(🚻)、ち(🤵)ょっとうしろ(📀)を(⚡)ふりかえっ(🍰)てみた。すると雨天体操(🎛)場の中から無(😒)数の視(shì )線がま(♋)だ(🔮)自分(fèn )を(🎾)覗のぞいており、その視(shì )線の(🥣)一(🏈)部を遮って(👓)、二人(😷)の(🌬)五年生が入(rù )口の近くに向き(⬇)あって立っている(🐝)のが見えた。その一人は三つ(🌡)ボタンであり、もう一人(🌯)(rén )は最初に(⭐)演(🔇)説(shuì )した生徒だった。
「ええ、見て(👱)たんです。地(dì )べたを(👗)見る(🎭)のは無(wú(🆘) )礼だっ(🚉)て言う(⬆)から、顔(🎴)を見てたんです。」
「僕は五年生に友(yǒu )達が(👉)い(🗽)くらもあるんだが、(👥)こ(🎴)れからいじめ(🔇)ないよう(📁)に頼(lài )んで(🎒)おこ(🐧)う(🌟)か。」(🀄)
「そんなけちなことを考(♎)(kǎo )えるのは(🎽)、よせ。僕(🛵)らは、四年(niá(🍂)n )とか五年(🏀)(nián )とか(🥑)いう(🕍)ことにこだ(💋)わる(🔰)必(🔄)要(yà(🚔)o )はな(💝)いん(🤔)だ。それよ(💠)りか、一年(🕐)から五年まで(🚸)の正(🍏)しい生(shēng )徒が、縦(zǒng )たてに手を握りあうことが大(dà(🤜) )切じゃ(⛽)ないか。本(🌡)田(tián )の弟も、(❌)その正し(👛)い(📁)生(🖲)徒の(🎍)一人だ。だか(🆕)ら僕らはそ(📔)れをバックしようと言うんだ。……四年(nián )生(📡)にだって、(🖐)つまらん奴はいくらも(🈶)居る。――僕ら(㊗)は(📌)―(💊)―少(shǎo )くとも僕(pú )だけは――そんな(💤)奴(✈)とは手を握(🖕)り(⚡)たくない。そん(🐜)な(🙌)奴(nú )と(🕌)手(🔁)を掘(🗼)って、五年生に対抗したって(㊙)、(📱)そ(🗃)れが何(➰)になるんだ(📬)。」(🍲)
「そんなこと言って(🍵)る(🍈)が、来(🛩)年はいよ(🍽)いよ僕(pú(♈) )たちの番だぜ、自信(🔕)があ(🤧)るかね(😑)。」
と、(⏫)大(dà )沢は、次(cì )郎(lá(⛪)ng )の(🤗)肩(jiā(😢)n )に手(shǒ(➗)u )をかけて、(🍿)
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