目がさめると(🏰)、もう(🖲)朝日(rì )が(😩)一ぱい(👩)に窓からさし(🐟)こんですず(🥩)めの声(🥂)が(👳)楽し(🔖)そうに(🐤)聞(😻)こえる。
「どうぞ神様(🍤)、ぼ(🍫)くの塾じ(🤹)ゅくをまもっ(🛎)てくだ(🏼)さい」
(📖)この日師範(fàn )学校(xiào )の生徒(✅)は黙々塾もくもくじゅくに応援す(🎆)るつもり(🐊)であった(♿)、師(shī(🗺) )範と中(🕶)学とは犬(🏤)とさ(🕴)るのごとく仲(zhò(⛴)ng )が悪い、だ(😾)がこの応(😮)援は中止にな(🔦)った、いかんとなれば審判者(🚱)しんぱんし(🌘)ゃは師範の(🎞)選手がたのまれたからである、(🎈)で師(🕗)範は中立(🐸)隊として正(🎥)面(mià(📢)n )に陣取った。
「バンザ(🌻)ア(😰)イ、浦中(zhō(🍾)ng )万(wàn )歳(🛣)」
「バンザアイ」
「バンザア(🛌)イ」
「そう(🐸)だ、金があって時間があ(🐾)って学問(wèn )するも(👩)のは幸福だ、わしの塾じゅくの生徒(📜)はみ(🥠)んな不幸なやつ(📦)ばかりだ、同じ(🍻)土地(🤚)に(🥞)生まれ同じ(🔣)年(nián )ごろであり(❎)な(🍍)がら、ただ、金の(🏍)ため(👦)に甲こう(🔗)は(📟)意(yì )気揚(yáng )々(✔)ようよう(🍮)とし乙(🌋)お(⛴)つは悄(🕡)然(rán )しょうぜんとす(👿)る、(✳)こんな不公(🐣)(gō(🈳)ng )平な話(🏋)はない(🐄)のだ、いいか安(🚨)場、そこで(😙)だ、わしは(📶)生(shēng )徒共の肩身を広くさしてやりた(🕧)い、金ず(🧞)くで(🕧)はか(🤶)なわな(✂)い、(🍎)かれ(🛶)らの(🙌)学校(xiào )は洋風の堂々(😯)たるものだ、(❗)わしの塾(🛌)じゅ(📂)く(🏳)は壁が落ち屋(wū )根(🥎)がも(🏣)り畳たたみがぼろぼ(🌵)ろだ、生徒は町(dīng )を(🍪)歩(bù(🖨) )くに(🍬)いつ(🦆)も小(🙅)(xiǎo )さくなってしょぼ(➿)しょ(♌)ぼしている、だからせめて野球でも(🎴)いいか(🛺)ら一(💲)遍(🥜)いっぺ(👲)ん勝たして(🦉)やりたい、実(shí )力の(🛋)あ(🔯)るも(📐)のは(🥋)貧(🗞)(pí(🗞)n )富にかかわらず(🦕)優(😸)勝者(🥢)にな(💐)れるも(🙁)のだとい(🕒)うことを知らしめたい(🦔)、師範生(shē(🏭)ng )も中学(xué )生も黙々生も(🍛)くもくせいも同等のも(🥊)の(💌)であると思(😽)わせ(🏑)た(🤵)い(👳)、(✡)大(dà )手をふって町(🙃)を歩く(🎦)気にならせ(🍧)たい、だからどうしても今度(🎰)は勝た(🗼)ねばならん(📈)、わし(🏕)もこ(🚅)の年に(🛃)なっ(🐋)て(🚯)、なにをくるしんですっ(✳)ぱだかになって空(kōng )あき地ちでバ(💞)ットをふり生(shēng )徒等を相手に遊んで(🎈)いたかろう、生(shēng )徒の自(zì )尊心(🤽)を養(yǎng )成したい(👙)ためだ、そ(🍌)うして一方において町の人々(🎂)や官(🚑)学崇拝者(zhě )を見(🗓)かえ(🧘)してやりたいため(🏇)だ(😦)、(🖋)野球(🍨)の勝敗は一小事だ(🏔)が、こ(🥚)こで負(fù )ければわしの生徒(🧑)はま(💐)すます自(🆚)尊心を失い肩(jiān )身を小(🍴)さくす(💅)る(🚍)、実に一(🔸)大事件(jiàn )だ(😓)、な(👋)あ安場、今(🕉)度(dù )こそは(🔏)だ、なあおい、しっかりやってく(⛸)れ」
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