「覺えてやがれ、野郎(👂)ツ※(感嘆符(👹)二つ(🍏)、1-8-75)」
それから後、源(🦁)吉は一(🐂)(yī )言(🥀)も(〰)云はなか(🤳)つた。始終、(🥨)腕(wàn )を(👄)くんだまゝでゐた。
誰も上げな(🦇)かつた。
「(🐅)あま(♈)り先き立た(🚀)ねえ方(🎟)えゝべ。ん、源。」
母が「まあ(🎰)/(🧟)\(🕷)」と云(🔫)ふと、
それ(🥌)から、何邊(biā(🔒)n )も同じ事(👡)(shì )を、(➕)グル/\繰(qiāo )りかへして、「がつし(⬜)りかゝつてやるべ。」(🤲)と(🎹)いふこ(✈)とに決(💇)つた(🏆)。それ(🖊)で皆(🔼)(jiē )が(🤗)、やう(〽)やく別れた。
寒氣がひ(🎤)どくなると、家の中など(🛢)は夜中に、だまつてゐてもカリ、カリ、カ(🈯)リと、何か(🕋)ものの割れるやうな音がした(🍺)。年(😪)寄つた(👼)百(📑)姓はテキ面にこた(👖)へて(🛵)、腰(yāo )がやんだり、肩が痛(⛩)んだ(😌)りして、動け(📲)なくなつた。
(📴)源(💵)吉は、一寸、(🚳)振(zhèn )返つて、(🛶)母親を見(jiàn )た(🕳)、が、そのまゝ戸(hù )を(🌲)しめて、出た。
まづ、そして、根本的(de )なこ(🛴)とが決め(🎧)られ(🎷)た。そ(🕶)れからそれをどう(🔌)いふ風にして(🛤)や(🏠)るか、といふことが(🏭)問(wèn )題に(🕎)なつた。それ(🅰)は、二、三(😂)日に、地主(zhǔ )の差配(🎛)(pèi )が例年の通り※(「廴+囘」、第(✒)4水準(zhǔ(👰)n )2-12-11)つて(🥝)くることになつてゐるの(🚌)で、それに、事(🚧)(shì )情(🌝)を(🚢)説(shuì(😭) )明し、す(⛰)ぐ(♓)地主(🚏)に(🤒)交渉を始めることにな(🧣)つた。この時、その色々な交渉(🐣)の間(✅)小作の(⛄)米をどうす(🆗)るのか、と(🥀)云ひ出(🕎)すの(🤬)があつた。それが又相當(dāng )大きなことなので、中々意(🤗)見(📧)が(🍴)一致しなかつた。又(⚫)百姓には(😢)、それ(🐹)を最(zuì(🐄) )後迄(🏋)の見(jiàn )通しを(🈚)つ(🕌)けた上で(🚈)、(🕺)確(💔)實な――手落ちのない(👈)成算(🧠)でや(🍢)つて(🌨)行けるこ(👀)とが出來なかつた。この(🍋)所、(🌑)先生の(➕)意見を(⏰)きいた。校長先生は、ま(⏲)づ、(🛥)町(🐺)(dīng )にゐる(🤐)商(shāng )賣人に自分達(dá )所有(yǒu )の畑物を全部賣(🔢)つて(🔌)しまひ、その背水の陣で、地主に當る(🚐)ことにし(😝)たらいゝ(🏏)、といふことを云(🌶)つた。それに(📨)は二つの(🏽)條件(jiàn )をつ(🖼)けた。第一(yī(🏼) )は最(zuì )初の地主への交渉(🏮)が不調(diào )に終つたら(🕍)、第二は地主が(📌)その結(🐳)果、(〽)作物(wù )を無理に押へると(🐃)い(❎)ふ(🚯)やうな樣(⛹)子が分(fèn )つたら、(📮)といふのがそれ(🈸)だつた。一(yī )軒々(📱)々(🏨)持(chí(💭) )つてゐたのでは(🖊)すぐ(🐨)押(😤)へら(🎊)れるし、(♒)又その(🌽)ために、結束が(🛎)破れるお(❄)それもあつた(🧐)。先生(shēng )はかう(😎)いふ點を防ぐために(💒)もこの方法は重大であると云(yú(🍠)n )つた。かういふ事(🈳)は百(bǎi )姓(🧢)にはかなり思ひき(🍇)つ(🥧)たこ(📛)とだつたけ(👰)れど(♈)も、(🕶)それ(🥨)が當(dāng )り前(qián )の(😅)こ(📗)とのやうに(🐾)思(🎺)はれる程(🍌)皆(jiē )せツ(🛥)ぱ(🐰)つまつてゐた。
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