「(🙈)いやね(🚦)、道(🥁)江のために、男(🙄)同士がけんかを(⬅)はじめたり(🈯)し(🐘)ち(🍤)ゃあ。」
「け(🐚)んかになりはしない?」(🎍)
校長は(🏹)、最(zuì )初(🤑)(chū )鼻(bí )だけをぴく(🛢)り(🐃)と動(🍫)かしたきり、眼玉も口も動(💞)かさ(🦎)なかった。眼玉はテーブルの上(shà(🔇)ng )の血(🌹)書に(🐶)注そそがれ(🕖)ていたが、(🤲)それ(🌇)を読んで(🌜)いるよ(📥)う(🎄)には思えな(😃)か(🛫)った。そのう(🆚)ちに、結ん(🥇)だままの口が(🎦)、うがいでもする時の(📽)ように、むく(⏫)むく(🦎)動(dò(🐛)ng )き出(🔭)(chū )した。そして、そ(💮)れ(🎈)がやっと(👈)開(🍔)いた(🎸)かと(💳)思うと、しゃが(💻)れた女のような声で「こ(🚹)れは(📵)、知事閣下にも、お見(💲)せ(👩)しなけりゃならんの(🗨)か(🦐)。」と、わかりきっ(🅰)た(🛺)ことをたずね(🔛)た。田上(👑)が「(📭)むろんそ(🕗)うです。」と(🍇)答えると(🎶)、(🐥)またぴくりと鼻を動(dòng )か(😱)し(🦎)、「(🌂)こんなものを知(🤺)事(🎄)閣下にお見せ出来ると(🧐)思(🎲)うのか。君らに(😓)はまるで(🌼)常識がない。ど(📰)うかそ(🐻)んなむりは言わない(🔈)でくれ。」と、泣いて(🔴)いるのか、怒っているのかわからないよ(🐋)うな声(🔫)で言った(🥄)。四人共、その時(shí )は(💺)、こんな(🐽)のが自分たちの学校の校長(🐼)だ(💇)ろうか、(🌧)という気が(🍒)して(🕚)、(🎼)実際な(🔟)さけなかったそうである。田上が「僕たちは朝(🙌)倉先(xiā(🍠)n )生(🈷)の留(liú )任(rè(🔣)n )さえ実現すればいいのですから、(⏹)校(xiào )長先生がそ(🍌)れを保証して下さるな(👒)ら、(🍯)血書(🗨)の処置は(㊙)お任せ(🎄)しましょう。」と言うと、(🔌)校(xiào )長は何と思(sī )ったか、急(jí(💪) )に椅子から立(🐼)ち上って、四(sì(🚊) )人(🤥)(rén )の顔をひとりびとり念入(👼)り(🎓)に見(🎳)まわした。そ(🐤)して何度も(🍑)首(shǒu )をふっていたが、おしまいに、永いた(💯)め息を(🎮)つ(🐗)いて(🎥)、「君らの非常(chá(🏇)ng )識(🌶)には全(🔞)くあきれてしまう。朝倉(cāng )先生の退職は県の方(🥨)針(👌)できま(📡)ったこ(🔯)とだ。県(🏼)の(👊)方(🚢)針(zhē(🌻)n )で一旦(dàn )き(📗)まった(🚲)以上、校長とし(🏮)て(💮)はどう(💽)にもならな(♈)い(🌡)ではないか、それが君らには(👿)わからん(🐽)の(☔)か。」と言った。そ(🌔)して、もう一度(dù )永(👃)いため息をついて(💟)、どたりと椅(yǐ )子に腰をお(🙆)ろした(🐲)が(🌆)、い(🤔)かにも思いなやんでいるよ(🌿)うに眼をつぶ(🙆)って、ひとり(🔸)ごとのよう(🔴)に言った。「そりゃ、朝(🥗)倉先(xiān )生が惜(xī )しい先生だと(🤞)いうこと(🏢)は私にも(🍫)よくわかってい(🗑)る。い(🏎)や、誰よりも私(🛀)が(🍭)一番よくわかっ(🧑)ているつも(🏿)りだ。だから、君らが(☝)先生(shēng )の留(🕊)任(😆)を(🅿)願(yuàn )い出(chū(🚄) )る気持には心(⛓)から同(🍓)情する。しか(🌫)し、何し(😇)ろこれは県の(🏷)方針できまっ(🍺)たこ(🧓)となんだから、おたがいに(👈)あきらめるより仕方(💥)が(🐾)ない(🥤)では(🛋)な(🤳)いか。」
「本(🙈)田(🚏)のやつ、どうし(🈳)た(⛴)ん(🐀)だろう。いやに考えこん(🍿)でばか(🌛)りいるじゃないか(🐸)。」
(🏁)次郎は、それで(👭)も返事をしな(⛎)い(🤵)。視線はやはり(✋)馬(🏘)(mǎ(💶) )田の眼(🍼)に一直線に注が(⛎)れ(🤰)たま(💡)まである。
(🤡)次(👸)郎は、(⤵)もうすっかり(🕞)、いつもの彼(🌤)をとりもど(😿)して(🥠)いた。
「僕(😐)には、本(🖌)田(tián )がそん(🍇)な(🥋)卑劣な男だと(🍴)は思えない(📍)がね。」
五六分もたつと、朝(cháo )倉先(🤧)生は手(👿)紙を書き終えて(🐺)、自分も縁(🐴)側に出て来た。
「しか(⬛)し、そん(🈺)なこと(⏫)、何の役に(🐡)も立(lì )た(🔜)ないじゃありませんか。きょうも平気(🕧)で待伏せし(🕋)ていた(📭)っていうんだ(🙎)ったら。」
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