俊亮は、次郎が学(💵)校から帰(🙎)って(✔)くると(⚪)、待(dài )ちかねていたように、彼にその葉書(shū )を見せ(🚳)た(😈)。そして、(🌎)久(jiǔ )方ぶりに彼の頭(🏯)をかるくぽんとたたい(🕙)た。
(二人は、(👿)自分のことを(♓)、もう(✝)何(hé )か話しあ(💚)ったにちがいない。)
「まさか、君の弟(dì )じゃないだろうな。」
(🤑)大(💡)沢(zé )が(😞)立ち(🛍)か(🐯)ける(🥅)と、次(cì )郎がだしぬ(🍅)け(😾)に恭一(🃏)に言っ(💂)た(👕)。
「よ(👂)し行(🐶)こ(🐩)う。しかし、僕(🈲)らがバッ(🙌)クする話は(🔵)秘密だ(❔)ぜ。うっかりしゃ(👋)べ(🏪)らんようにし(🤯)てくれ(🥪)。」(🕜)
「本月八日(rì(🍊) )御地に参上の用(🍭)件(🏘)これあり(🧟)、その節(jiē )は久々にて次郎(🔞)様にもお目にかかり度、それを何よりの楽(📼)しみに致(zhì )居候」(🛸)
次(cì )郎(♒)は、そう言(yán )われて、ま(🕯)だ何か言い足(🔎)りない様(🛌)な気(qì )がし(😅)た。そしてちょっと考えてから(🛒)、
「(🎸)見てたん(♎)です。」
((🌚)五(wǔ )年生に口実(shí(🥚) )を与えて(🤼)は(🌐)ならない(🛡)。)(🍆)
(🔂)とにかく、このことは、(💚)彼が中(zhōng )学校の先(xiān )生にかけてい(🈷)た期(qī )待(❤)が大(dà(😏) )きかっ(⛔)ただけに、彼をこのうえも(🛳)なく淋し(🌩)がらせ(😸)た(👎)。そし(🈚)て(🛁)、ある先生の授(shò(🔄)u )業のお(💳)りなどは、その(⚡)時間じ(🦇)ゅう、小学校の教室で(👈)権田(🐿)(tián )原先(⛷)生に教(jiāo )わっ(🗞)ていた頃(qǐng )のことを(♋)思(💴)いうかべ(🖇)て、筆(🚿)記帳にそ(🤭)の似(🌿)顔を(🔙)いく(🎍)つ(🐨)も書(🏽)き(⚫)並べ(🕘)ていたことさえあった。しかし、(🎻)一(yī )ヵ月、二(è(🍾)r )ヵ月とたつ(😫)うちに、中学(🤜)(xué )校(xià(🏯)o )というところは、どうせそうしたもの(🌷)だ、と諦(dì )めるようになり(❄)、その淋(🛀)しさも、い(👕)つと(❓)はなしに(🕝)うすらいで行(😾)っ(🕞)たの(⛩)だ(💫)った。
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