(😈)二人(☕)は声をたてて笑(xiào )った(⏸)。次(📖)郎は、(🐡)しか(🎱)し(🔋)、すぐ真(👿)顔ま(🏸)がおになり、
(💮)大河(hé )は(🏃)板木を打(dǎ )ちやめ、けげんそう(🅱)に次(cì )郎のほうをふり(👠)向(🏜)いて槌(🐠)を(♑)わたした。次郎は、す(💎)ぐ大河(➕)(hé )に代わって板木を打ちだしたが、そ(📲)の打ちかた(😀)は、一つ一(🔀)つの音(🏰)が余韻(yùn )よいんをひくいとまのな(💦)いほど急調(💥)子(🧀)で(📭)、いかにも業(🌉)ごう(🐭)をにやし(🗾)ているよ(🌱)うな乱(➡)暴(bào )さだった。
(🛋)静坐は(🏜)十分足ら(🤫)ずで終わった。
次(👠)郎(🔜)は、そう言って、槌を柱(💇)にか(❄)け(👫)、(🎡)事(shì )務室のほう(🆖)にかえりか(🚱)けた。する(🐭)と、その(🕙)時まで眉(mé(😦)i )根(gē(👵)n )まゆ(📆)ねをよ(👍)せるよ(🐥)うにしてかれの顔(yá )を見つめていた(⏲)大河(hé )が、急に、真赤(🏉)な歯(⏫)ぐきを見(jiàn )せ、に(💐)っ(🕧)と(🚙)笑った(🏞)。そして(👸)、
「出して(🧓)くだすっ(🛌)ても(🙂)い(🛫)いじ(🔙)ゃ(🧀)ありませんか。」
「朝(📌)(cháo )倉(🚏)先生にもし(⚽)ばら(🍪)くお(🔼)目(🐜)にかか(🏂)っていな(🥞)いので(🦓)、近いう(🦖)ちに、(👵)ぼく(🏋)のほうか(🧠)ら訪ねた(🤥)いと思(🕚)っている。塾がまたはじまっ(🤲)たそうだから、(🌴)先生も君も日(rì )曜(yào )でなけ(👭)れば(🥊)ひまが(🐚)ないだろう(🗣)と想(🎨)(xiǎ(🚀)ng )像そう(👻)ぞうし(🥩)て、(🔗)だ(📇)いたい(⏯)今度(✔)の日曜を(🍸)予定して(🎨)いる(✝)。ぼくのほうはたぶん変更(🗒)へんこうの(👍)必(bì )要はあるまいと思(sī )うが(⏰)、(🏝)君(🔱)のほうでさしつかえがあったら、す(🛶)ぐ返事をく(🔉)れた(😂)まえ。さ(🛅)しつかえなければ(📳)返(📤)事の(🕯)必要はない。」
板木(mù(🚮) )を打っていたのは、はたして(🈴)大河無(wú )門だった。シャツにズボンだけしか身につけて(💛)いず、足(zú )袋(🐘)(dài )たび(🐛)もは(🍌)い(⛴)てい(🌱)なかった。しか(🌎)し、べつに寒そうなふ(💚)うでもな(🔊)く、両足を(🦓)ふ(🎑)ん(🌄)ばり、頭(tóu )から一尺(chǐ(🔻) )ほどの(🧔)高さの板木を(🔆)、近眼鏡の奥(ào )おくから見(🚦)つめて(🍟)、いかにも念入(rù(🔍) )りに、(🔄)ゆっ(🥥)くりと槌(chuí )つちを(🕣)ふるってい(🅰)た。
「そうですね(⛅)。」
「これで、(🚟)ともかくも、ここの生(shēng )活(⬇)設計がおたがいのものとしてで(🍋)きあがった。おた(🌥)がいのものとしてでき(🦄)あがった以(yǐ )上、それがうまくいかなければ、おたが(🧞)いの責任だ。むろ(🔩)んこの設計(🈯)は、(📬)明(🚋)(mí(🤶)ng )日からのすべり(👵)出しに、いちおうのよりどころ(🍄)を与(🗯)えたま(🏉)でで、これが最上の(🌸)ものであると(🤒)は保証(🔣)で(🥓)きな(🤧)い(🧡)。だ(🕟)から、だんだん(💎)やっ(🤜)て(💎)いくうち(👟)に、不(bú )都合な点があれ(🎠)ば、いつでも修(🏀)(xiū )正し(🆙)よ(🔯)うし、また、新しい案が出(chū )て、それ(🛸)がいい(🐞)ものであれば(📀)、どしどしと(🥂)り入れて行くこ(🔵)とにし(🏣)た(🎻)い(🚎)。そういうことをやるのも、やはりおたがいの責(zé )任(🌷)だ。あらため(🎻)て言う(🚙)が、友愛(ài )と創造、この二つを精神(😘)的(⚪)基調として、(🔷)これ(🕞)からのおたがいの生活を、すみ(🗨)からす(🔪)みまで磨みがきあげ(🔆)、いきいき(📮)とした、清(qī(🥚)ng )らかな、(🛡)そして楽しいものに(🚐)育てあげて(👙)いきたい(🗝)と(🌴)思う(📐)。」(🥞)
「べつにこれと(👔)申す心(🎸)得(📱)もござ(🌿)い(😷)ません。た(🍴)だ定(🎶)めに(🌥)従(có(🖕)ng )いま(🤼)してつきまし(🕳)ただけで……」
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