学(🐛)士(🤗)はこの家の子(😙)のこ(⛹)となどを親達に尋ねながら、手(🥜)(shǒ(🐾)u )酌で始めた。
と高(📽)瀬は声を掛(🖼)け(📂)て、(🕐)母屋おもやの横(🆖)(héng )手(🛳)から(🕹)裏庭(⏳)の方(💸)へ来た。
「鞠(🌓)(jū )まあちゃん、吾家(jiā )おう(🚥)ちへ行こう」(😏)
懐(huá(🥧)i )古(gǔ )園とし(💂)た(🌦)大(dà )きな額(é(📠) )の掛っ(😷)た城門を入って、二人(🎸)は青(😩)葉に(🧠)埋れた石垣の間へ出た。その辺は昼休みの時間などに塾(㊗)(shú )の生徒のよく(📋)遊びに(➡)来ると(🎃)ころだ。高(gā(🤖)o )く築き上げられた(🏞)、大(🏟)きな黒ずんだ石(🔋)の側面は(⏰)それに附着した古苔と共に二人の右にも左(zuǒ )に(🦃)も(🧓)あった(📀)。
「鞠ち(➰)ゃ(👀)んにくれるく(🌗)れる(🔳)ッ(👹)て言(💔)って、皆な(🔵)母ちゃんが食って了う」と鞠(❗)子は甘えた(🔼)。
三(😂)(sā(👆)n )人が(🚽)連(⌚)立(🖼)(lì )って湯場(💵)を出、桜井(🌁)先(xiān )生(🌁)(shēng )の別(bié )荘の方へ上(shàng )って行った時は、先(xiā(🌟)n )生は皆なを待受顔(👢)に窓に近い庭石に水をそそいでいた。先(🍖)生は石垣の上に(💽)試みた(⛵)アカシ(💙)ヤの挿木(🎻)さしきを高瀬に指して見(jiàn )せ(👉)た(😿)。門(💥)の(📠)内に(🎐)は先(🌍)生(🕔)の好き(🍤)な花も植(🗞)えられた。
「(🏎)私もそ(💝)う思う(🐜)んですけれど、泣か(📴)せられ(🔗)るくせに遊(🔎)びたが(🛷)る」
「ど(🍖)うで(🍣)す(🆖)、我輩の指は」
旧(📻)(jiù )足軽(qī(🦐)ng )の一人(rén )が水(shuǐ )を担いで二人(🔒)の側(cè )を会(huì )釈(shì )して通っ(🍹)た。
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