「もういいでしょう(🏻)。ずいぶんな(🌤)がいこ(🛣)と打ったんじ(🤓)ゃ(👇)あり(🙎)ませ(🕓)んか。」
講堂では(😞)、掃除はも(🗡)うあらかた終(zhōng )わって(🌸)、机(jī )や椅(👚)(yǐ )子いすの整頓せいとんにとり(😭)かかるところ(🛫)だった。そこは、第一室と第二室の共同(🚖)の受け持ちだったら(👤)しく、田(🍥)川大作(🏦)や青(💖)山(🌖)敬太郎など(💢)の顔も見え(🧠)てい(🚁)た。田(🎏)川は(🈳)、(⏲)例のしゃ(🙎)がれ(🌖)た(🏸)、激(jī )はげしい号令口(kǒu )調くち(💷)ょうで、ほかの塾生た(🕔)ちをせきたてな(🎆)がら、自(🖇)(zì(👥) )分(fèn )でも椅子や机を(🙎)運んで敏(mǐn )捷(🔟)びんし(🎟)ょ(🐬)うにたちはた(🥧)らいていた。こ(💔)れに反(💿)して、青(🍺)山(❤)(shā(🚄)n )の(🧔)態度(💕)はきわめて冷静(🎫)だった。かれは(✝)、(➕)田川の(🌇)声(🚺)には無頓着むとんちゃくなように(🥂)、並(😷)ならべ(👢)られ(😔)ていく机の列(liè )をじっ(🔋)と(🐹)に(🖕)らんで(🤖)は、そ(🦖)の(👧)みだれを正していた。――二人とも、(🚾)そ(🌆)れぞれに室(shì(🦔) )長(zhǎng )に選(🏭)ばれていたのである。
「感じたと(🔮)も。あんな落(🥒)ちついた打ち方は(🤠)今日のような寒(hán )い朝には(🍌)、な(🚡)かなかできる(🧔)ものではないよ。」(🕖)
「ほ(🎻)う、お前(qián )か、今朝(cháo )の(🥠)鐘(🈷)(zhōng )をつい(🏥)たのは(👡)。…(✝)…で、(💤)どの(📒)ような気持ちでつ(🚏)いたの(🛴)じゃ(🤑)な。」(🛏)
やが(🤶)て先(xiān )生は言葉(👰)をついだ。
「ええ、それはぼくにもわ(🗞)かり(🗡)ます(🥑)。しか(🗳)し、そのために、大(⏸)(dà(🎄) )河(hé )君(🎳)がぬ(⬛)れ衣ぎぬを(🐫)きな(🚗)ければならない(🍁)という(🦕)道理はないでしょう。ぼくとし(🙁)ては、(🍪)それがたまらないほ(🐮)ど(🍟)心苦しい(🗡)んで(🔓)す。」
ゆうべの懇談会で(♟)、日(rì(🤹) )々の掃除の分担(🌲)は管理(lǐ(⛏) )部(😁)で割りあて(🤾)、毎晩就(jiù(🛬) )寝(🏑)(qǐn )前(😵)し(🎧)ゅうしんまえに、(🚪)翌日(rì(🐒) )の(💇)分を各(gè )室(shì )に通(🐜)告(🐠)する(💗)とい(🤫)うことにきまったのだ(🕧)った(🤤)が、その管理(🚨)(lǐ(📊) )部(😠)の責任を、最初の一週(zhōu )間第五室が負うこ(🙌)と(🔃)に(🕒)な(🍽)って(♈)い(🕟)る関係上、だれしもいやが(🎭)る(👈)便(biàn )所掃(🈁)(sǎo )除を、まず手(shǒu )始めに自分(fè(🛒)n )たち(🥢)で引きう(👒)ける(🐁)ことにしたも(🏸)のであ(🔍)ろ(✏)う。それ(♎)はそ(😓)れで、むろんいいことにちが(🧛)いない。しかしあたりまえ以上のいい(😍)ことでもなさ(🦅)そう(🤥)だ。――(🐢)次郎(🌔)は(🍲)、つ(🤷)い、そんな皮(pí )肉(ròu )な気(qì )持(👹)(chí )ちになったの(⚾)だった。
もうそ(🚢)のころに(⚡)は、塾生たちは(🚽)、室内(🏄)の掃(👳)(sǎo )除整頓をすべて(😷)終(zhō(🦋)ng )わ(🐸)って、最(zuì(⚾) )後に、廊下(👝)や、玄関(🐗)げん(🍪)かんや、そのほか(🥪)の出入り口(kǒu )の掃除にかかっているところだった。む(📠)ろ(⛅)んそうした掃除も、分担(👄)ぶんたん(😃)は一(🏀)通りきま(🗨)ってい(✳)たが、厳(🐕)密(mì )には境界(jiè )が定められな(⛷)いために、塾生た(💐)ちはかなり(⛱)入りみだれ(🚃)ていた。
塾(shú )生たちは(👨)、か(🌮)るくとじたまぶ(🍾)たをとおして、窓(🦎)のすりガラスに(🎁)刻(🏻)々(🏟)に明(⬛)るくなっ(🧘)て行く朝の光を感じなが(❓)ら、つぎの言(yán )葉(😙)を待(dà(📖)i )った。軒端(📋)のきばには、(🥪)雀(què )がちゅ(💰)んち(🏩)ゅんと、間をおいて鳴きか(🛢)わしている。
し(😮)かし、(⚓)つ(🍍)ぎの瞬間しゅん(⛳)かんに、かれの頭(tóu )に(🧦)ひらめいたのは大河(🛢)無(🧞)門のこと(⛷)だっ(🥞)た。かれは、す(🐎)ると(👈)、(🏫)もう飯島(🦂)の存(🎓)在(😟)を忘れて、大(🆔)河の姿(zī )を(💎)便所のあち(👥)らこ(⏹)ちらにさがしていた。
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