「(😓)奥さ(📲)ん、(🔄)御精が出(chū )ま(🛡)すネ」
高瀬(lài )の胸に眠(mián )っていた少年(💀)時(🔪)代の記(jì )憶はそれ(🍡)からそれと復活(🌐)いきかえって(😴)来た(🚲)。彼(bǐ )は幾年となく思出したことも(👗)無(🔮)い(🏟)生(shēng )れ故郷(🔎)の空で遠(yuǎn )い山のか(🍱)なた(🌝)に狐(🔧)火の燃える(🏫)の(📆)を望んだことを(🍔)思出(chū(⏯) )し(😩)た。気味の悪(è )い夜鷹よたかが夕方には(⬅)よ(👫)く頭(🕖)の上(shà(🚶)ng )を飛び(🎟)廻ったことを思出(😳)し(🥦)た(🍾)。彼(bǐ )は初めて入(rù )学(xué )した村(cūn )の小学校(xiào )で(🥢)狐がついた(🦔)と(💇)いう生徒(tú )の一(yī )人を(👽)見(jiàn )たことを思(sī )出した……
「正木(🖼)さ(🦗)ん、一寸この眼鏡を掛けて御覧な(✂)さい」
高(gāo )瀬と学士(👎)とは懐古(gǔ )園(yuán )の(🌩)方(fā(🔄)ng )へ(🍸)並(bì(🐻)ng )ん(🥩)で歩いて行っ(🤨)た(🌏)。学(🦗)士は弓(🚕)(gō(🦏)ng )を入(rù(🏟) )れた袋や(🎪)、弓掛ゆがけ、(🕥)松(👻)脂(🏈)くすね(💾)の類(🍦)たぐいを入れた(🏴)鞄かば(😨)んを提(tí )げた。古い城(🔠)址じょ(🧒)うしの周(🧖)囲(tōng )ま(🏑)わ(😹)りだ(📉)けに、二人が添うて行く石垣の上の桑(sāng )畠も(✋)往(🌃)昔(xī )むか(✂)しは厳いかめし(🕘)い屋(🐲)(wū )敷の(🤽)あったという(😆)跡だ。鉄道のた(📡)めに種々いろい(💚)ろに変えられ(🏑)た、砂(shā )や石の盛(🎚)(shèng )り(🍎)上(🥔)った(🚧)地勢が二(èr )人の眼(🐐)にあった。
こう(🍸)高(😲)瀬は濡縁のと(🤭)ころから(⌚)、垣(🎴)(yuán )根越しに屋(wū )外に立っているお(🏿)島(🕎)に言った。
先生が庭を廻(🎐)って来(⛄)た。町の方(fāng )に見つけ(🤫)た(🌱)借家(🚋)へ案(àn )内しよう、と(🏝)いう(🎱)先生(shēng )に随いて、高瀬はやがてこの屋敷を出(🌚)た。
長く東京で年月を(✖)送っ(⏯)て来(lái )た(🤸)高瀬に(🗜)は(😯)、(🚪)塾の周(zhōu )囲ま(🤰)わり(🍕)だけでも眼に(🙈)映るものが多かっ(🤜)た(🚃)。庭(tíng )に(⛄)ある桜(🎦)の花(🤐)は開(kāi )いて見る(💳)と八重(👓)で、花束(🛤)のよ(🥏)うに密集かたまっ(😦)たやつが教室(🎅)の窓(chuā(🧖)ng )に近く咲き乱れた。濃い花の影(📻)は(👵)休みの時間(❗)(jiān )に散(🏕)歩(💃)(bù(👤) )する教師等の顔(yá )にも映(yìng )り、(🚓)建(jiàn )物(🍗)(wù )の(💫)白い壁にも映(👝)った(🛏)。学生等は幹に隠(yǐn )れ、枝につかまり、まるで小鳥かなんどの(🧟)ようにその下を遊び廻(🎍)っ(🔙)て戯れた。
「高(gāo )瀬(🐊)(lài )さん、私(👤)も小諸の土(🐭)に成りに来(🔇)まし(👨)たよ」(🏪)
「そうはいか(🌉)ない」
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