安(ān )場は燃(rán )ゆ(📌)るような目を先生(shēng )に向けていった(♓)。
これ(🗂)をき(🕢)い(💩)て黙々も(🥟)くもく先生は(🏢)感歎(tàn )した。
(🐒)いまかれは臍下せいか(🖌)に気をし(⏲)ずめ、先(🎮)(xiā(🖌)n )生(🎋)のバットをさ(🥦)げて立っ(🐉)たとき、はじめて野(🖐)球の(🏜)意義がわかった。
(🦇)光一は(👪)ふと(💎)こう考えると目が(🧙)熱くなっ(🐒)た、家庭(👸)(tí(😅)ng )に楽しみ(🚋)がないから(🛬)、外に楽(lè )しみ(🤝)を求めるのだ、(📈)活(🔗)(huó )動、飲(📰)食店、不良少女、遊びの友達(dá )! か(🔛)く(🗃)て(🔝)かれはなぐられねば(💠)ならなくな(🕥)る(😣)。
ふた(🦑)り(🤸)が(🌙)草(cǎo )に(🍼)座ってかつ(♉)飲みか(🛐)つ語ってるうち(😿)に(🥨)見物人は刻々こっこくに加わ(🚿)った。中学の生徒は制服制帽整(zhě(🔠)ng )然と(🔡)うちそろう(🐇)て一(😧)塁(👧)側(🍐)(cè )に(👚)並んだ。その背後に(➰)は中(🐷)学びいきの(👗)大人お(📘)とな連が陣取(qǔ )っ(🛏)てい(🈺)る(⛓)、その中に光一の(🔏)伯(🕘)父さん総(🤳)兵衛そ(⏭)う(🔷)べ(🛐)え(🌃)がその肥(😴)ふとった胸(xiōng )を拡げて汗を(🚇)ふき(🛢)ふきさかんに応(😢)援(💥)者を狩かり集(jí )めて(🔸)いた、か(🏫)れは甥お(📵)いの光一を勝た(🍿)せ(🚻)たいため(🚴)に(🥦)商(🌿)売を(🍃)休んでやっ(🌑)てきたのである。
校長(zhǎng )の(💉)命令に職員は目(mù )を(😴)皿のごとく大きくしてさがしたてた。
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