日本《愛 エロ》2行目ライン
愛 エロあらすじ
「僕はそ(🆘)んな意味で考えが足(zú )りなかっ(🕎)たとは思っていないん(🎐)です。役所は正(🙌)しいことを通すのがあ(🔮)たりまえ(💇)で(🚟)しょう。」
「いたずら？ 僕、馬田(tián )が(🚝)どんな(👂)いた(🅾)ずらをして(🤹)いたか知(zhī(💾) )らな(🕍)いよ。僕は、馬(🛸)(mǎ )田(🎌)が橋(🧠)の(🍹)と(🐮)ころに立(lì )って(⏺)道(dào )江さんが走って(👷)行くのを眺めていたの(🚇)で、(🎿)変だと思(sī )っただけさ(🎶)。」(🔄)
馬(👷)田も(🎨)、(🐱)それ(📛)っき(😦)り口をきかなか(👸)った。二(èr )人は、(🦒)かなり永いこと、にら(🕡)みあったまま突っ(👵)立(lì )っていた(📚)。次郎が視(shì )線も手足も(🚸)微動(dòng )びどうもさせなかった(🎵)のに反して、(🌐)馬(mǎ )田(🏨)の視線はた(🔯)えず波(😒)うっており、その手足はい(🍾)つももじもじと動(dòng )いていた。
次郎(🏅)は、学(🍀)校(xiào )のこ(🏈)んな(🔀)様子を、終(zhōng )日(rì )いかにも淋しそうに(🎀)見(jiàn )守っ(🏅)ていた。彼(bǐ )は、花山(shān )校長の鼻の移動の話(🚳)をきいてもほとんど笑わな(🌩)か(📖)ったし、森川(🚷)(chuān )の「教員(🗜)適(shì(🔋) )性(📃)審(shě(😷)n )査採点表」(💨)を見た時には、むしろにが(🔔)い(🙊)顔をし(😦)て、ひと(🍜)りで校庭(🌀)にぬ(🏃)け出(🧜)し(🔦)たほ(📽)どだっ(🎍)た(💇)。ふだんから、(🏇)彼(bǐ )はそう出しゃばる方ではなか(🐲)っ(🤗)たが(🏪)、それで(💍)も、校(🏜)友会の(👪)委員会などでは、(🐓)新賀(hè )や梅本(bě(😜)n )と共に(🍗)かなり意(yì )見を発(💝)表(❕)す(🛰)る方だった。そ(🛴)れが昨日以来、まったく沈默を(👩)守(🌡)(shǒ(🎲)u )りつづけてい(🍈)る。きょうはことに新賀や梅本に(🧔)対(🥫)して(🌲)もあまり(😉)口をき(🎖)かない。今朝(🧓)あたり(💄)まで(🍪)は、(🕢)誰もそ(➰)れを(💣)気に(👫)とめ(🤹)なか(📨)ったの(📼)だが、みん(📓)な(🌎)が(🍫)笑うときに笑いも(🚕)せ(📈)ず、また先生たちの品定(😕)めや、事件のこれからの(😽)成(🐁)(chéng )行き(🌤)について、みんなが(💨)非常な(🔳)関心(xīn )をもって話しあって(🌹)いるのに、自分(🕢)ひ(🦐)とりで校庭をぶ(🚹)らつ(🚧)きま(🍴)わっ(🍼)たりしている彼の様(🛒)子(zǐ )が、いつ(🔘)ま(🥈)でも周囲の注意(🍵)をひ(🚈)かな(🐵)いでいる(📹)はず(🆑)がなかった。しかも彼が(🍈)、同級生(🐬)の大(🌹)(dà(🧦) )部(bù(💎) )分(fèn )がま(🏳)だ朝倉(cāng )先生の顔も知らない一二(èr )年(🏪)の頃(qǐng )から(🌰)、室崎事件(jiàn )や宝鏡(🗾)先生(shēng )事件(🧦)(jiàn )を通じて先生(🔴)から大(🔣)きな感化を(🧖)うけ、そ(💍)の後、白鳥(niǎ(🧜)o )会の一(😭)員(🏯)にも(💷)加わって、先(📳)生(shēng )の心酔者の中でもその第一人者(🃏)(zhě )になっているこ(🍃)とは、(🚋)誰(📩)でも知(🉐)っていること(🏻)である。こんな(⛄)時こそ彼はみんなの先頭に(🌹)立って(✅)活(🕊)動(dòng )す(🚡)べきではない(🦍)か。そうした考(kǎ(🚸)o )えが、一般の生(🛣)徒たち(🎄)の頭(tóu )に浮んで(⏬)来(lái )るのは(🍸)ごく(📸)自然であ(📄)っ(📢)た。
「(🎊)たった今(🗒)(jīn )。僕、道具をう(😩)ちに置くと、すぐ来(😣)たんだよ。」
次郎(láng )は感(gǎn )激と(🏒)失(shī )望の旋風(😍)せん(🎰)ぷうの中に(🈷)、やっと身(🙉)(shēn )をささえているだ(🚰)けだった。あふれて来る涙が膝(🎸)の(🚅)上(shà(🐙)ng )に(✉)つっぱ(🤭)っ(👯)た腕をすべって、まだ(🛵)らに縁板(🕡)を(🔳)ぬ(😦)らし(🛰)た。
「そ(🎟)れで、道江(jiāng )さん、どう(🖕)す(🤪)るつもりな(📵)んだい。これ(⤵)から。」
「ふうん、本(běn )田か(💇)。……あい(🎒)つ(🍲)はだめな奴さ。」
「い(😷)やね、道江(jiāng )のために(🥩)、(🌜)男同士がけんかを(👊)はじ(😣)めたり(😪)し(🔶)ちゃあ。」
「朝倉先(xiā(🌳)n )生が待っておいでだ。」―(🤬)―昨日(rì )父(🖐)にそう言われたことが、彼には(🕉)一日気にかかっていた。しか(🏻)し、なお一層気にかかっていたの(✈)は、血(xuè(👽) )書を(🛑)書い(🎸)た自分のことを先生(🔺)(shēng )が「(🏷)かわいそうに」と言わ(📝)れたということだった。最初この言葉(yè )を父の口をとおしてき(🌘)いた時には(📦)、それがあまりに(🍪)も予期(🌎)しない言葉だったために、ただ面くらっ(🦁)ただけ(🥛)だ(🧑)った。しかし、(🍇)彼にと(⛽)って、朝倉先(👑)(xiān )生(🧙)(shē(🥊)ng )の言(🐴)葉は、(🐻)とり(😒)わ(😹)けそれが彼自身(shēn )のことに関して発(fā(🥞) )せ(😚)られ(🈁)た場(chǎng )合、どんな片言(yá(👗)n )隻句せき(👦)くでも、(🛃)軽い意(😬)味をも(🛐)つものではなかった。彼は(✈)そのあと二階にねころんで、ひとりでいろ(😞)い(🌭)ろと(🦑)考(kǎo )え(🎼)てみた。言葉(yè )が(🍜)ありふれた簡(♎)単(🔰)な(🏏)も(🥫)のだっただけに、か(🎧)え(💗)って意味がつか(📨)みにくかった。もし(🎲)それが(👓)世(🌛)(shì )間普(👤)通の人の(💯)口をもれ(🏐)た言(yán )葉だっ(😰)たら、血を(🏔)流した自分に(🍂)対する同情(qí(👔)ng )の言(yán )葉(➗)と(🏷)も解されようし、ま(🤝)た県(xiàn )当局という大きな相手を向こうにまわし(🚟)たこと(👽)に対(🕵)(duì )するあわ(🎤)れみの(🐕)言(yán )葉とも解されよう(🤧)。しかし(⏱)朝倉先生がそ(🚊)んな甘いお座なりを(🏫)言(yán )わ(💯)れよ(🕞)うは(⤴)ずが(🏆)ない(🖥)。先(🏎)生の愛情は(🥔)も(🐮)っと深(shēn )い(👬)のだ。先生の(🧥)言葉(yè )の奥にはいつもきびしさが(🛌)ある。われわれ(🌙)の心をむち打って一(yī )歩(🏫)前(qián )進(🏉)せしめない(🔩)ではお(🔉)か(🔮)ないきびしさがある。先生はあるいは自(⤴)(zì )分を(🕖)始末に負え(😙)な(🥊)い飛(🎳)びあがり者だ(🌕)と思われたかもしれ(🍛)な(🔃)い。「かわいそ(👾)うに、己(jǐ )を(🔣)知(🐈)(zhī )らないのに(🥁)もほどが(🤜)ある(🌠)！」それが(👅)先(xiān )生(shē(🍡)ng )のお気持だ(😂)ったのではあ(✒)るまい(🔯)か。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《愛 エロ》関連作品
日本週次チャート