陳(chén )亢ちんこう、伯魚はく(😵)ぎょ(🚣)に問いて曰(🚀)く、子も亦(🚧)異(yì )聞(🆙)あるかと。対(duì(👽) )え(🧛)て曰(🔄)く、未だし(😣)。嘗て独(dú )り立(🎋)てり。鯉(🤺)り趨はしりて(🚤)庭を過(📠)(guò(🍵) )ぐ(⛽)。曰(🚎)く、詩を学(👯)びた(🏯)る(📦)かと。対(⏱)え(🐞)て曰(🌷)(yuē )く、未(🚲)(wèi )だしと。詩(😨)を学ばずん(🥥)ば、以て(🌨)言うこと(💔)なしと。鯉退し(😊)りぞき(💱)て(💓)詩を学(🔸)べり。他日又独り立(lì(🚾) )てり。鯉趨りて庭を過ぐ(🧐)。曰く、禮(lǐ(😨) )を学びたるかと。対えて(🏗)曰く、(🍉)未だしと(😍)。礼を学(xué(🤫) )ばずん(✖)ば以(yǐ )て立つことなしと。鯉退きて礼を学べり。斯の二(🍏)者を聞けりと。陳亢退き(🏭)て喜びて曰(🙌)く、(⛹)一を問(🤴)いて三を得たり(💮)。詩を聞き、礼を聞(🥧)き、(🔌)又(🦍)君(jun1 )子の其(🗓)(qí )の子(👓)こを遠(🦔)ざ(🍉)くるを聞けりと。
「(😺)きっとご(😎)教(jiāo )訓を守り通(🏗)(tō(📖)ng )し(🙀)ます(🛏)。」
「なに?(👆) 陽貨からの贈物じゃと?」
こんな言葉がつぎ(📸)つぎに思い出された。樊(fán )遅は、しかし、(🌑)自分(fèn )に実行が出来(🏹)(lá(🎡)i )る(🛄)か出来(📪)ないかは別とし(🐱)て、(🦑)言葉(yè )の意味だけは、そうむずか(📄)しいとは思わなかった。
4 子罕(hǎn )(ま(⚪)れ)に利を言(yá(🌂)n )えば、(🙄)命と与にし、(🥣)仁と(✂)与(😋)にす。((🎵)子(⏲)(zǐ )罕篇(🕚))
孔(👈)(kǒng )子は(⛱)、(🤲)これには多少意(🎢)見があ(🌰)った(🚐)。しかし、それ(🏹)を述べ(🍄)て(🌬)も、(➖)どうせ話を永びかすだけの效果し(⬆)かないと思った(🕎)ので、
(楽(🌠)長は、最高の技術(🗽)は手や喉から(🏐)生れ(💸)るものでなくて、心から生(💧)れる(😣)も(🏎)のだ、とい(👞)う(🈴)事(🌁)だけは、どうや(🚫)らわかったら(🔔)し(🏛)い。彼の音(yī(🐇)n )楽もこれからそろそろ本物になるだろう。だが彼は、(🕢)私の音(📡)楽(🎴)(lè )論がそ(💹)のまま人生論でもある、(🖤)ということに(🚆)は、まだ気(qì )がつい(🛥)ていないらしい。究(🏟)極(🥈)の目標を音楽の技術に(🖲)置い(🔽)ている彼としては、或はやむを得な(🤷)いことかも知れな(🔓)い。しかし(🔩)急ぐこと(🔥)は(♐)ない。いずれは(🍃)彼も、人生(shēng )のため(🆖)の音(yīn )楽と(✔)いうことに目を覚(jiào )ます時が来るで(🚉)あろ(😆)う(🚑)。彼(♌)(bǐ(🛀) )は元来真面目な人(rén )間(🐊)なのだから(🎶)。)
(🔷)彼は(💌)、そ(🐆)う答(dá(🆒) )え(👵)ると、(🐿)すぐ立上っ(🐬)た。そして丁(✈)(dīng )寧(📀)(níng )に陽貨(📸)に敬礼をして静かに室(🚚)を出(chū )た。
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