瀧本 美織 似 の av 女優あらすじ
(🎥)どうし(📖)て(🔝)こんなくわなぞ(💊)を造っても(👣)ら(🌁)ったかと言い(〽)ますに、わたし(💛)もいなか(🎛)へ来た(😒)から(💿)には学(🐫)校(xiào )へ通うかた(🍽)わらくわでも握って、(🔞)自(🆘)分(fèn )のこころを鍛え(👦)るば(🔑)かりでなく、からだをも鍛えようと(🐘)したからでし(🗨)た。
(🦊)布(bù )施(shī(🏐) )ふ(🍌)せさ(⛵)んはそ(💲)れをよく覚えていて(🏕)、ある(😦)日(👞)わたしに歌ってみせて(🛤)く(🌀)れま(🎨)した。どうして布施さんの口からそんな古(⛎)い歌の節(jiē )が出て(🚖)きたかと言(yán )いますに、君の(📮)家(💫)がらは(🎣)この地方の郷士として代々仙(🐚)台侯に(📘)仕えて(💞)きた歴史(shǐ )があるか(♎)らで(📜)した(🤤)。あ(🔥)の「さ(😝)んさしぐれ」の歌は(🏹)、甲高い女の声より(💉)も、む(👩)しろ(🐎)低いところを歌える(📣)男の(🌔)声に適(shì )し(👣)て(🕷)いて、ゆ(🌷)っ(👄)くり歌うべきものだそうです。あれをわ(🌛)たしに(🚧)歌って聞かせる間、しばらく布(bù )施さんは「時」(🧠)というも(⭐)の(📯)も忘れ(📍)ているよ(🚜)うで(🚵)した。いかにもゆっ(📧)たりと迫らない(🎿)でしか(🌛)も深く聞える古風な(🍊)歌(🤒)に耳を傾けていますと(🤶)、その抑揚(🌈)のある節(🎏)(jiē(🏒) )の一つ一つが実に長くつづ(🥋)いて(🐋)行きま(👱)した。切れたかと思うと、まだ続いている(🚫)ような(🐢)ものでした(😦)。
姉(zǐ )夫婦(fù )とその娘とは木曾福島(🐻)(dǎo )きそふ(📢)くしまから(🔀)、おじたちはとなり村(cū(🛡)n )の吾妻(👪)村あ(🎳)ずまむら(❌)からというふうに、親戚しんせき(📿)や古い知(💼)り人(rén )は(🥔)郷(xiāng )里の神坂(😆)村み(💍)さかむらへと集まって(🏾)来ていました。村(🎊)の人たちは(🚶)母の葬式のしたくをして、遺骨の着くのを(🚽)待(dài )って(🏔)い(📳)てくれたのです。わたしは暗くなっ(👙)てから村(🏦)の入り口(kǒu )に着(zhe )きまし(⚡)た。
木(🥌)曾福(🌸)島きそふ(👁)くしまの姉の(🔸)家から東京(🧤)のほ(🗂)うへ(🔴)帰って(😹)行く時のことでした。わたしはその途(tú )中(🏻)(zhōng )で信州小諸(zhū )こもろ(📮)に木村(🚦)先(🤜)生(🖋)の住むことを思い出しました(😵)。木(💑)(mù )村先生はわた(⛺)しの少年時(🔍)(shí )代(🌜)に(🐮)、東京(jīng )神(🙄)田(tián )か(🚆)んだの(🏻)共(gòng )立(🗳)学舎で(🐞)語学(🤰)を(🔒)教わった古い教師(shī )でありますし、その後(💔)ごわたしが芝白(🍴)(bái )金(📥)しば(👘)し(♿)ろ(🔵)か(📝)ね(🐛)の明(míng )治学(📀)院へかよったこ(⏰)ろにも先生(😫)(shēng )は近くの高(👂)輪た(➕)かなわ(🍳)に住(🙊)ん(🎥)でいた(💰)ものですから、よくおたずねしたことがありました。先生が信州(🔈)のいなかに退(🎢)か(📘)れてか(🍗)ら(💣)は(🎛)お目(🏻)にかかるおりもなかったので(🚧)、久(🏝)しぶりで先生のお(😓)顔を(🏰)見た(🚃)い(💏)と思(📝)い、小(xiǎo )諸の耳取みみとりというとこ(🗞)ろにあ(📪)る先生の家(💮)をたずね(🏾)ました。わたしが小諸(🌔)の土(📶)を踏(tà )んでみたの(👖)も、それが最初(chū )の時で(💻)した。
仙台せん(🐰)だいに東(🤗)(dō(🏝)ng )北学院(yuàn )と(💨)い(🌓)う学校(📠)があり(📫)ます。その学(🌚)校へわた(🍑)し(😺)は年若(📂)な一教師(⛅)として行(háng )くことにな(💇)りました。母もそのころは(💌)東京(🕶)(jīng )でしたが、その母(mǔ )を都に残(🏔)し(🐾)、お友(🎊)だち(🧛)にも別れまして、(🕺)東京(🤧)上野の停(🍇)車(🍊)場(😷)か(⏸)らひと(🚙)り(🈴)東北の空(😼)に向(xià(🕶)ng )かいました。もっ(🔞)とも、そ(➿)の(🐳)時はま(🎹)ったく(🎗)初(🚻)め(🔅)ての東北の旅で(🌎)もありません。そ(🌺)れより以前にも(🗼)一度、汽(📦)車で白河しら(🐉)かわを越(yuè )し、秋草のさきみ(🚰)だれ(🏻)てい(❤)る(⛺)のを車の窓(chuāng )からながめて、行(háng )って、仙台よ(👊)りも(🌬)先の一いち(🔤)の関せきというところにある知り人をたずねた(🌫)こともあり(😂)ま(🛹)す。し(🦅)かし、(💿)こんどは(🤗)ただの(📃)旅でもなく(🐠)、一(🌠)教師(shī )として出かけ(🤛)て行(🥥)(háng )っ(🎿)て、め(📊)ず(🌴)らしい仙(xiān )台(tái )の地(dì )を踏ん(😚)だ(🍏)の(⬇)で、にわかに(⌚)東京(jīng )のほうの空も(🗞)遠くなったように思(🤥)われ(🛁)ました。
どうでしょう、(🏥)こんな朝(🚄)寝(qǐn )坊に(🐙)も早く目(mù )のさめ(🎰)る時(🎗)(shí )が来まし(🔆)たよ。気(qì )がついて(🎈)み(🌖)る(🤲)と(🚨)、(🈁)にわとり(😞)は暗いうちから起き(🌛)て生(shēng )徒を呼んでいました。
涼(🐒)し(🏓)そう(🔙)なもの、(🤤)方(fāng )壺(⛏)山(shān )人ほ(🆘)うこさんじんのはすの葉(yè )のかさ。
新(xīn )規(🥄)、新(🐰)規(📆)、見るもの(🧒)聞くもの(👜)わたしには新規(🐞)なことばかり。第一、(😦)自分のつとめに通(🐺)う小(🤱)諸(zhū )義塾までが、(🤮)まだよ(📺)うや(🏫)く(🧗)形(xíng )の整(zhěng )いかけ(🌀)たばかり(📥)のよ(🦇)う(🚫)な新(xīn )規(🔃)な学校(🤖)で(🥒)した。しか(➡)し、その義(yì )塾の二階の(🥪)教室(shì )か(⛎)ら、遠く蓼科(kē )たでし(💑)なの山(😕)つづき(🖼)の見(🌼)え(🖊)る窓のところへ行って(🥚)、(🈚)そこから信(🌺)州南(ná(🌆)n )佐久みなみさ(⛷)くの(🌬)奥(à(💌)o )のほう(🏧)の高原(👰)地なぞ(📳)を望むたび(⏫)に(😆)、わたしはようやくのこ(📷)とで静(jìng )かに勉強のできるいな(🤭)かに、もう一度自分(👉)(fèn )の身(shēn )を置(zhì )いたよう(🧞)に思いました。その窓の近(👤)くには、小諸の士族屋(wū )敷(fū )の(🏳)一(yī(📚) )部(🔌)(bù )の草屋根(gēn )も見(🦕)え、ところどころ(👀)には柳(🕥)(liǔ )のこずえの(💂)薄く(💾)青みがかったのもあり、ちょ(🥐)うどわたしが出か(🍹)けて行っ(⏺)たころはおそい(🏝)春が(⏱)ようや(⛲)く浅間のふも(🦓)と(🤰)に近(jìn )づいてきた時分(fèn )で(💯)した。た(🥁)とえ学舎は小さく(🤬)とも、わた(🥗)しはほかの先生(⬇)がたとともに働(💵)くことを(🛵)楽(♉)し(🦌)く考(⚽)えまし(🗿)た(🤸)。
「ハーン。し(👬)てみると、お(🐫)前さま(📝)も(💀)さる(🍎)なか(⌛)まか(🐗)。」
第(💡)四(🔅)章(zhāng ) 教(🙍)師は(🐊)お友(yǒu )だち(⏺)の(🙂)中(zhōng )にも
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