しばらく(🏗)石(shí )の(🖇)よ(👄)うな沈黙が続いた。そのうちに微(wēi )かすか(🛵)に(➰)酔が(🖥)学士(shì )の顔(yá(🍰) )に上(🆎)(shàng )った。学(xué )者(zhě(🧠) )らしい(🛫)長(🥘)い眉だけホンノリと紅(🥦)い顔の中(📄)(zhōng )に際立きわだって斑白はんぱ(🥨)くに見える(📕)ように成った。学士は楽(🤬)しそ(📓)うに両手(shǒ(🍹)u )や身体を動かして(💽)、胡(hú )坐(🔒)あぐらにやったり、坐り直(🔵)したりしながら、高(gā(😦)o )瀬の方(🕑)(fāng )を見(😞)(jiàn )た。そし(🍧)て話の調(dià(🗽)o )子(🌋)を変えて、(🧓)
高瀬が馬場(chǎng )裏(⚓)の家を借りてい(🖥)ること(🌱)は、最早もう仮の住(zhù )居とも(🏐)言え(💍)ないほど長くなっ(📌)た。彼は自(zì )分(fèn )の(🍐)も(📩)のとして自由にその日を送(🕺)ろう(🛌)とした。
「成(chéng )程、よく見(👔)えます」
と学士もそ(🌱)こ(💭)へ来て言って、高(💯)(gā(📴)o )瀬に笑って見せた。
生(shēng )徒(🥑)も大抵帰って(🉑)行(🍸)った。音吉が独(dú )り(💖)残って教室々々を(🚀)掃除(chú )す(🍨)る音(🌏)は(😎)余計に周囲まわりを(🌠)ヒッソリとさせた。音吉の妻は子供(🈲)を背負おぶい(💻)な(👌)が(🎞)ら夫(fū )の(🚐)手伝いに来て(🤛)、(🍌)門に近(⤵)い教(💫)室の内で働いて(⚪)いた。
「どうです(🎞)、弓は。この(🕝)節はあ(🏞)ま(📚)り御彎(💶)おひ(🏤)きに成(🤲)りませ(💐)んネ」
学士(📔)はチ(🎰)ビリ(🥜)チビリやりなが(🌁)ら、(🍹)言(yán )葉を継(jì )いだ。
(♏)旧足(😭)軽の(😙)一人が水(shuǐ )を担い(🎌)で二(🛏)(èr )人(🤞)の側を会釈(🦁)(shì(🆘) )して(🆒)通(🐚)(tōng )った。
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