こういうも(⏹)のも(🕧)あっ(⛺)た。
と千三はいった(🥁)。
安(👗)場(🚽)は燃ゆ(🌽)るよう(👚)な目(mù )を先生に向(xiàng )け(😬)てい(📭)った(🕴)。
「(🎤)や(🔐)あい(🐠)、モ(🤪)クモク」
いまかれ(💚)は(🧝)臍下せ(😚)いかに気をしずめ、先生の(🏊)バット(📅)をさ(♟)げて(🎙)立ったとき、はじめて野球の意義(✏)がわかった(🎫)。
「勝(shè(😳)ng )てないかなあ」(🏼)とか(📳)れは善兵(bī(🕺)ng )衛(🚁)にいった。
「か(🕢)わいそうに青(❎)木は今日(rì )き(😯)ょうはばかにし(✴)ょげかえっている、(🍂)一本ぐらい(😒)は(🤒)打たしてやりたいな」(🌭)
だ(🍻)がか(🛅)れはすぐに考え(🥖)なおした。
「お着かえになってすぐおでましに(🔺)なりました(🥝)」
ふた(💞)りが草(🈸)(cǎo )に座ってかつ飲みか(🏎)つ語ってるう(🐫)ち(🍫)に見(⛅)物(🤢)人は刻々こっこ(😌)くに加わ(🐑)った。中学の生徒は(🎩)制(zhì )服制帽整(zhěng )然(👻)とうちそろうて一塁(lěi )側に並ん(😹)だ。その背後に(👦)は中(🚳)学び(🈂)い(🌴)きの大人おとな連が陣(zhèn )取っている(♋)、その中に光(💪)一の伯(bó )父さん総兵(bīng )衛そう(🏸)べえ(👼)がその肥(😄)ふ(👱)と(🌹)った胸を拡げて汗(hàn )をふきふきさ(🐯)かんに応援(✉)者を狩(🔔)かり集めていた、かれは甥おいの光(🦋)一を勝たせたいた(🤤)め(⚡)に商売を(🤩)休(xiū )んでや(㊙)ってきたのである(📮)。
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