台湾 美女 無 修正あらすじ
「(🚻)つかまえろ！」
五(🚅)年生の一人が叫(👉)ん(😛)だ。それは三つボタ(💜)ン(🚙)らしかった(📷)。次郎は、(🤓)しかし、ふり向(🍵)(xiàng )きもしな(🕣)かった。
大(dà(📶) )沢は何(hé )か考(kǎo )え(😼)るふうだっ(😘)た(🔤)が、(😶)そ(🙎)れっきり口をつぐんだ。すると(💴)、ほかの(🙆)一(🤒)人が言った(⏸)。
「しっかりやってくれ。君は僕た(🛏)ちの仲間(⏩)(jiān )だ(♉)。し(🕌)かし、(📍)ほん(🏹)とうの仲間は少いぜ。だから、(👲)みんなが(🚍)一本(běn )立ちの(💅)つも(🌎)りでやるより、な(🧜)いんだ。い(🙈)いかい(🈴)。」(🍙)
「元来(lái )、正義は(🉐)階(🐈)級にある(🖥)んじゃな(🍊)い(🤾)んだ(🔊)。どんな(🔅)階級にだって、(🎪)正(🎀)しい人もいれば、(🤠)正(zhèng )しくない人もいる。正義(yì )は(💣)、それをもっ(🎱)ている一人(🥐)一(yī(🛫) )人(💸)の胸にし(😧)かないんだ。五(🍸)年生は五(⛴)年生な(♈)るが故に正義(🌮)の持主ではない。同(tóng )様に僕ら(🗣)も、四(⛸)年生(shēng )な(📼)るが(🌕)故に正義の擁(🎛)護(🏠)者(zhě(🤳) )だと主張す(📝)るわけ(😛)にはいかない。四(🍘)年生(📏)(shēng )とか(🔒)五(🏊)年生とか(✉)いうことは、要する(🔧)に正義とは何の関(wān )係もないことな(🕊)ん(🔽)だ。それをいかに(🍞)も(📺)関(💰)係(⛲)があ(🔝)る(🐈)かの(🏴)ように思(🚸)いこんで(😕)いる(🎌)とこ(👁)ろ(🚄)に、この学校(👪)の病根があり(😯)、校風の(🏣)あがら(🕵)ない大きな原因が(🍞)あるんだ。この学校では(🌒)、(🎷)上級の(🧒)名(🧙)においてい(👏)つも正義が蹂躙(lìn )じゅう(🛍)りんされている。現(🥅)に本(🗣)田(🏏)の弟の場(⛰)合(hé )が(❗)それ(🕔)だ。僕はもう一(🐆)(yī(🗝) )度はっきり言(yá(🈚)n )う、(🎏)正(zhèng )義は階(jiē )級(👗)になくて人にあるんだ。も(🐸)しそう(😵)で(💠)な(🌩)ければ、全校一(🤑)致も期待(dài )出来ない。それが期待出来(🔓)(lái )るのは、正義(💭)が(🉑)階(🎇)(jiē )級の独占物どくせんぶ(🖐)つ(🖼)でなくて、何人の胸(🏼)にも(🕝)宿(xiǔ )りうるからだ(🎇)。だから(♍)僕は、同級(jí )生(shē(🍺)ng )の団(tuá(🌮)n )結よ(🔋)りも、正し(🏮)い人の団結が先ず必要だと思う(🔡)。僕は四年生を愛し(🧓)、(🤔)五年生(shēng )を憎むため(🧐)に、本田の弟(dì )をバックしようと言うんじゃな(📘)い。僕は学(xué )校全体(🈷)を(🧒)愛(🚏)するんだ。学校(✨)全(quán )体(👰)の正(🚔)(zhèng )義(✡)を愛するんだ(🐖)。そのためには、本田の弟(❎)のよ(🚸)うな、不(👍)正に屈しな(🧒)い魂(✋)を(🏅)あく(🍽)まで(🙎)も擁護(🗂)しなければ(👭)ならんのだ。問(wèn )題(tí )は、四年生の権(quán )威がどうの、名(míng )誉がどうのというよ(🌞)うな(⛺)、そんな(🐩)けちけちし(🍃)たこ(🥍)と(🎾)にあるんじゃない。大垣校(😇)長(🕴)の謂いわゆる(🤜)大(🏩)慈悲(bēi )の精(🚟)神(shén )に生き、全(quán )校(🥙)の正(zhèng )義(yì )を護ろうと言(yán )うんだ(🕡)。お(🥉)れの言っ(✡)たことを(🌂)誤解(jiě )せ(🆔)んようにしてくれ。」(🔣)
「そん(🍰)なこと、ありません。」
そこい(🏀)ら(🍔)までは、さほ(⛔)ど(🕓)真剣だとも思われなかった議論(📿)が、当(👖)面(miàn )の問題(🎴)(tí )をはなれ(🖍)て次第に(🍭)観念的(💿)になる(🌗)に(👰)つ(🌴)れて、かえっ(🏅)て(🎭)みんな(🌳)の(🤜)調子(zǐ )が烈しくな(🤚)って来(🧑)る(👂)のだ(😖)った。
みんながどっと笑った(💶)。恭一は(🍥)てれくさ(🤝)そうに苦笑して、顔(yá )を(🔐)ふせた。
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