塾の庭(📇)に(🤝)ある樹木(🎮)(mù )の緑(🏜)(lù )も深(🍅)い(🤵)。清(👮)(qīng )すずし(👃)そ(📁)う(👧)なアカシヤの下には石(👘)に腰掛けて本を開け(🕶)る生徒(😱)もある。濃(🗃)い(🀄)桜の葉(🔣)の蔭には土(💊)俵(🛣)が出来て、そ(🥟)こ(🍢)で無(🥣)邪気(💶)(qì )な(🥉)相(🍮)撲すもうの声が起る(🥏)。この山の上へ来(😳)(lái )て二度七月をする高(gāo )瀬(lài )には、学校(🏁)の窓から見える谷や岡(✊)が余(😜)程親(🎊)(qīn )しいものと成っ(👬)て(🕯)来(lá(🏓)i )た。その田圃(pǔ )側(cè )たんぼわきは、高瀬(lài )が行(🔅)って(🕞)は草を藉し(😼)き、土(tǔ )の臭気に(🖋)おいを嗅ぎ、百姓の仕(🌡)事を(👵)眺(🎯)め(🏐)、(🌝)畠の(🐻)中で吸う嬰児あかん(🔬)ぼの乳の音(🏉)(yīn )を聞(🚞)いた(🏘)りなどして、暇さえあれ(🌇)ば歩(🦃)き(🚰)廻るの(🔟)を楽み(⛱)とするところ(😦)だ(🎳)。一度消(xiāo )えた夏(⌛)ら(🦎)し(🗡)い白(bái )い(😎)雲が(🔇)復た窓(✈)(chuāng )の外へ帰っ(🆎)て来(💉)(lái )た。高(gāo )瀬(lài )はその熱を帯(dà(⏺)i )び(🥣)た(🥓)、陰影の多い雲の形(xíng )から、青空を流れる遠(yuǎn )い水蒸気(☕)の群まで、(🦆)見分(🏛)(fèn )けが(📽)つくように成った。
「奥(ào )さん、御精(jīng )が出ます(🔄)ネ」
「(👄)ポ(🏊)ツン」と体操の(📐)教(jiāo )師は混返まぜかえす(🛌)ように。
「(🐛)そ(🏙)こはあまり端近です。まあ奥の方へ御(🚒)通りなす(🌥)って―(🏄)―(🤴)」
塾の小(xiǎo )使(♍)も(🚟)高(gāo )瀬(🌛)には先生だ(🚣)った。音(🛸)吉は見(🖨)(jiàn )廻りに来て、鍬の持ち方か(🎦)ら教えた。
「正(zhè(🦋)ng )木さん、一(🕺)寸この眼鏡(🚺)を(🔽)掛けて御覧なさ(🉐)い(📣)」
馬に(🏼)乗った医者が二人に挨拶(zā )して通(🗣)った。土地に残った(🈂)旧士族(zú )の一(👤)人(ré(💎)n )だ。
こ(🌞)う内儀(🏳)(yí )さんも(🐘)働(😧)きながら言った。
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