動画 av 女優あらすじ
「もし(🍆)、(📻)馬(mǎ )田(tián )もまわり道(🔚)し(🍜)たら、道江さんはどうする？(💼)」
「何だい、(💅)わけがあるって。」
次(👆)(cì )郎は、ふしぎに(🌫)も思い、いく(❓)らか滑稽(⛅)にも感(gǎ(🌆)n )じながら、(📈)歩き出(chū )そうとした。が、(🐫)そ(🌏)のとき馬田(🛐)(tián )のほかに(🎖)も(🖼)う(🔶)一(📓)(yī )人、彼の眼(💋)(yǎ(🔘)n )にうつった人(rén )影が(✉)あった。それは、土手のず(🔷)っと向こうの(😀)方(💛)を小走りに走って行(🈶)く女学(xué )生(shēng )の姿であった。その(🗡)制(zhì )服姿は、もう(❇)うしろ(🤓)から見たのではちょっ(🕧)と誰だか(🥩)判断がつきかねるほど(🔡)遠(🚺)ざかっ(🌡)てい(🐡)たが、次郎(💻)(láng )に(⛷)はそれが道(dào )江だということ(🏉)が一目(🍧)でわ(😿)かった。
それによると(🕴)、血(xuè )書(shū )のことは(🌠)、(👒)もう(🚯)昨日(👿)のうちに警察や憲兵隊(🍭)の耳にも入り、県(xià(🙃)n )の学(🧗)務課(kè )にも通報(bào )さ(🏏)れていたらしい。今朝は(👨)さ(⛱)っそくそのことで学務(wù(📧) )課の(🍶)方から電話(huà(🌧) )がか(🦌)か(⏰)って来(lá(💂)i )た(🕧)。校長(📧)(zhǎng )はちょうどその時(shí )四人(rén )の代表と会って(🏬)いる最(zuì(👟) )中(♟)だったの(✏)で、(🎌)教頭が代って(🏳)そのこと(🔽)を報告す(🛶)ると、では一応おだ(🚖)や(🎐)かに(🌫)そ(🎡)の血書(shū )を受(🛴)取るがいい。そして(🥘)校長(🚌)自身そ(🏌)れをもって(♐)すぐ県庁に(💓)出頭(🖖)(tóu )するように(💂)、ということ(🧑)だった(🛫)。教(🖤)頭(tóu )が(🥒)紙片(piàn )に(🐿)書い(🤼)て校長に渡したのは、そのことだった(🍍)にちがいな(🚾)い、と(🤐)いうのである。
道(dà(🥉)o )江(🛠)の家(🎂)(jiā )は(👄)、馬田(tián )と同じく橋を渡った向(xià(🐉)ng )こうの(🏎)村(🛌)にある。彼女が学校の帰(💷)り(🐳)に、大(🚒)巻や本田(tián )に用があっ(😳)て、橋を(🕵)渡(dù )らないでまっすぐ(🚇)こち(🏢)らの土(tǔ )手を行(háng )くこと(👡)は(🥍)しばしばだが(🏁)、きょう(🧘)の様(🚙)子(zǐ )は決してただごとではない。彼女は、或(🚕)いは毎(🦕)(měi )日のように馬(✂)田(tián )に学校の帰(🍻)り(🌯)をおびや(🏳)かされているのではあるまいか(🔭)。次郎は、つい(👱)こないだ自(🏳)分の家の(🧀)階段の上で、道(📨)江と(🧡)馬(mǎ )田が(🎸)出(😑)っ(🍕)くわ(🔂)した時のことを思い(⛎)うかべ(🚐)ながら(💚)、そんなふう(👾)に考え(📪)た。
道(🏖)江(jiāng )はた(🥧)だし(💴)ょ(🤝)げ(🚽)きった(🛁)顔をするだけだ(🥐)った。次(cì )郎(🌰)は(🚍)舌打ちしたくなるのをこらえながら、
「(📦)このごろは、次郎(🐳)君とも道江さんとも、いっしょに(📎)飯(fàn )をく(🤷)う(🐹)機会がな(🐘)かっ(🐯)たよう(🌞)だ(😫)ね。き(👚)ょ(⛪)うは(😾)老人たちも留(🧖)守だし、若いものだけでどうだい。」
「知っていて(💚)、なぜだまって通りぬけ(🔣)るんだ(😧)。」(🖥)
「千ち(🗣)ゃ(📈)んのいたずらは(🌚)、きょうだけ(🌄)ではないらしいの。」
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