二(🈯)人(ré(🚩)n )は校(xiào )門を出(🛂)(chū )てからも、しき(🖊)りに次郎のことを(🌥)話(huà )しなが(🗒)ら(🚕)歩いた(🏡)。
と自重論が出て来た。
(「一(👝)番」――(🍚)「偉い人」――乳母(mǔ )やのおきまり文句は(👗)い(🏼)つ(💇)もこれだ。乳母(🐻)やは(⚡)、しかし、何(🍑)がほんとう(📨)に偉いの(🐭)か(👳)わかっているのだろうか。)
(❌)と、今度(🎯)は伝統(😋)尊(zūn )重(chóng )論があらわ(🍎)れて来た。
((😟)「一(yī(📺) )番」――(🈷)「偉い(💎)人」――乳(🍫)母や(🏏)の(🍽)おきまり(🚜)文(❌)句(🦖)はいつもこれだ(👃)。乳母やは、(🚁)し(🚳)かし、何がほん(⛅)と(⬅)うに偉いのかわかっ(🎁)ている(🍢)のだろうか。)
みんなは愉快(😪)そうに笑っ(🐻)た。四年生と(😢)五年生とのそり(📳)があわ(〽)な(⛴)いのは、毎年(🌰)の(🕌)ことだ(🥪)が、今(jīn )年の五年生には、とく(😸)べつ無茶(🐱)(chá )な連(lián )中が多(duō(📠) )いので、四年生(🤰)の反感もそれだけ大きいのだった。
次(♏)郎が本(✍)校舎(📜)の(🔂)前まで来(lá(🕶)i )ると、ちょうど(😈)職(💏)員会議が終ったと(🕣)ころら(🙇)しく、(🍕)先(xiān )生たち(🏟)がぞろぞろと玄関から出て来るとこ(🚆)ろだ(🛂)った。彼は先生たち(🐜)に顔(🤣)を見(🤣)ら(🌟)れる(🛤)のがいや(🎖)だったので、(🏷)校舎の陰(🔷)に(🚾)かくれて(🚇)、人影の見えなく(🤕)なるのを(🧚)待つことにした。
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