日本《えろげ く うか ん》2行目ライン
えろげ く うか んあらすじ
と、(💊)なま返(🛳)事(shì )をして眼を(😇)そらした。そして、そのまま(📜)、すぐ(🏗)そ(❎)こを去(qù )り、塾長(➗)室のほうに行(háng )った。
そ(🐬)う思(🐱)っ(👫)たとき、自然(👩)に(🦔)、かれの(🏰)眼(🏂)(yǎn )にうかん(㊗)で来た(🦆)二(èr )つの顔(🌨)があ(🔒)った。それは、大河無門(➗)(mén )の顔と、青(👥)山敬(jìng )太郎(😀)の(🔺)それ(😊)だ(🏈)った。ゆうべ(💪)の懇(kěn )談会(➕)の様(🏰)(yàng )子から判(🅰)断して、(🏨)こんな落ちついた板(🕕)木の打ちかたの(🏠)できる(🏗)の(💹)は、おそ(🐃)ら(😝)くこの二(🏊)人のほかには(🔈)ないだ(〽)ろ(👧)う(⬇)。そして、第一週(zhōu )の管(🌟)理(lǐ )部の責任をひきう(🐠)けたのは第五室だっ(📂)たのだ(🍆)。――そこまで考え(😻)ると、かれはもう、(🆑)今朝(chá(🕙)o )の板(🐐)木が(⛓)大河(hé )の手(🍽)で打た(〰)れてい(🎿)ることはまちがいな(♿)い(♒)ことだと思(sī )った(🙂)。
と、次郎(láng )は眼をふせたま(🤠)ま頭(tóu )をさげ、逃に(🛍)げるように塾長室(📀)(shì )を出た。
「(🕉)しかし、ぼくから先生(shēng )に(🐜)そう申(🍥)しておい(🦗)た(👘)んじゃありません(💦)か。」
「そうで(🏙)すね。」
つ(🧠)きあ(👷)た(🐍)りに、大便(❤)(biàn )所がこれも(🧘)七つほど(🐗)ならんでいる(🥐)。そ(🔻)のう(🤱)ちの、右(yòu )は(😣)じ(👯)の一つだけが戸(🥟)(hù )が開いて(🐜)おり、その少(shǎo )し手前(🔴)(qián )の、た(✋)たきの上に、水をは(🤔)ったバ(🍷)ケツ(🔧)が(📮)一つ置いてある(⌚)のが見えた。戸(hù )の開(🤷)いた便所の(🕯)内(nèi )側は、電燈の光(guāng )を斜なな(🔅)めにうけているの(📇)で、よくは見えない(😉)。し(🚑)かし、だれ(🗿)か中(zhōng )で掃除をしてい(🎖)るこ(🐉)とだけはたしかだった。六(💙)(liù )人の室員のうち、飯島(🚥)は(👢)入り口に立っ(🧣)て(🥁)おり、両(liǎ(🗿)ng )が(🏝)わ(✴)の小便所に二人(ré(🍼)n )ずつ働い(💅)てい(🍘)るのだから、(🏁)あ(🕸)との一(yī(🥑) )人は(🍁)大河に(✒)きま(🚡)ってい(🎟)る。次(🕗)郎は、そう思って(🤡)、すぐ声をかけようとした(🏦)。し(📤)かし、なぜか思いとまっ(🚐)た。そして、(😅)入(rù )り口の横の板(bǎn )壁いたかべ(🐄)にかけて(🔲)あった便(🏧)所(🎽)用(yò(🏙)ng )の雑(👵)巾(🍩)を一枚(méi )とり、それをたたきの上のバケツの水に(🍊)ひ(💻)たして、しぼった(👘)あと、大河(🐟)のは(🔏)いっているのとは(🍏)反対のはじ(🐮)の大便所の戸(hù )を(🎂)あけ、中にはい(🔇)った。
「もういいでしょう。ずいぶんながいこと(♊)打っ(⏮)た(🌸)んじ(🤺)ゃ(⭕)ありません(🔥)か。」
塾生たちは、かるく(🚉)と(🤝)じたまぶたを(✒)と(🎅)お(🏓)して、窓(chuāng )のすりガラスに刻(🐘)々に明る(🗑)く(♟)なって行く朝の光を感じ(🛢)なが(🕍)ら、つ(🥙)ぎの(🎠)言葉を待っ(🍸)た(💣)。軒端の(😦)きば(💄)には、雀がちゅんちゅんと、間をお(😯)い(🏪)て鳴(míng )きかわしている。
「こんな(🧗)寒(😎)(há(🌚)n )い時には、ぐいぐいはたらくに限(🧡)るよ。室長なんか(💭)になるもん(📈)じゃないね。」
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