「そうだ、金があって時間が(🐕)あって学(♊)問す(🍼)るも(🛎)のは(🆗)幸(🤬)福だ(⏯)、(📳)わし(🧢)の塾じ(🍑)ゅく(🌒)の生(📬)徒(🔞)は(🥄)みんな(🥡)不幸なやつばかりだ、同じ土(tǔ )地に生(shēng )まれ同じ年ごろで(🚩)ありながら(🤦)、ただ、金(🍓)のために甲(📅)こうは意気揚々ようようとし乙(yǐ )お(✳)つは(🛩)悄然しょうぜんと(🧢)する、こ(🚹)んな(🦕)不公平な話はない(💷)のだ、いい(🖖)か(🔩)安場、そこでだ、(🔥)わしは(🍸)生(🚲)徒共(♈)の(🐃)肩身を広くさしてやり(🐶)たい、金(📣)(jīn )ず(🦉)くではかなわない、か(🛠)れ(🛅)ら(♊)の学校は洋風の(💌)堂々たるも(😪)のだ、わしの塾じゅくは壁が落ち屋根がもり畳たたみがぼろ(🖐)ぼろだ(🆒)、生徒(tú )は町を歩くにいつも小さくなっ(🐙)てしょぼし(🚁)ょ(🍳)ぼしている、(🌖)だか(📧)らせめ(🥐)て野(🥤)球(🌱)で(🅰)もい(🦄)い(🐴)から(📰)一(🍄)遍いっぺん勝たしてやりたい、実(shí(🕕) )力(🕟)の(🌬)あるものは貧富(🦓)に(🐂)かかわらず優(yōu )勝(🏼)者になれ(🕠)る(⛩)ものだということを知(zhī )らしめ(🏛)たい、師範(fàn )生も(🍅)中学生(😬)も黙々生(shēng )もくもく(💏)せいも同等の(😁)ものであると思(📥)わせたい、(🤚)大手をふって町を歩く気に(🌚)な(🦆)らせたい、だからどうしても今度は勝た(🧦)ねば(😣)ならん(🐌)、わ(😬)しも(🚷)この年(🎣)に(👄)な(🍏)って、なにをく(💉)る(🔥)しんですっぱだ(✡)かに(🅿)なって空(kōng )あき地ちでバッ(🖐)トをふり生徒等(🤨)を相手に遊(yóu )んでいた(🚠)か(🎛)ろう(🈳)、生(shēng )徒(🌶)(tú )の自尊心(👕)(xī(🏸)n )を養成(🧖)し(🍷)たいためだ、(🐕)そうして一(🥢)方において町(🔴)の(🍕)人々や官学(xué )崇拝者(🙌)(zhě )を見か(🤡)えしてやりた(👑)いためだ、(🔶)野球の勝(🔑)敗(bài )は一小(🤞)事(🥕)だ(💚)が、こ(🌆)こで負(😻)(fù )ければわ(🚡)しの(👲)生徒はますま(🔺)す自(🏦)尊(zū(📌)n )心(xī(😕)n )を失(shī )い肩(jiān )身(🦆)を小(🔃)さくする、実(shí )に(🕐)一(🐾)大事件だ、(🎒)なあ安場、(💐)今(🚧)度こそ(🖐)は(👋)だ、なあおい、しっかりやってくれ(🎽)」
「おい、おれ(👣)の(⛏)鼻(bí )穴はなのあなになにか(🏻)はい(👾)っ(🈸)て(🙀)ないか見てくれ」
「やあ(😒)お(💄)まえさんもきて(🚫)るね」と覚平がいった。
と思う間もなくかれは足(zú(⛔) )をすべらした(👨)、(🏮)喝采(cǎi )かっさい(🍨)の声が起こった(🚽)、球は一直(zhí )線に(🧒)中堅(jiān )ちゅうけんの(⭕)方へ転がった。千三(sān )の目から涙(lèi )がこぼれた。光一は(🛑)早(zǎo )くも(🦅)二(🛌)塁に走った。
いまかれは臍下せいかに気をしずめ、先(⏰)生(shēng )の(💘)バ(🛺)ッ(🎓)トを(⬜)さげて(🗒)立っ(💐)たとき、は(😆)じめて野球の意(yì )義(yì )がわ(🔹)かった。
「モク(🍀)ネンジ(🕸)ンやあい」
「(🌎)い(💏)やな(📳)か(🉑)なかい(📗)い、すてきにいい」と安場(⏯)はい(🐁)った(⬅)。
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