「学問は追いかけて逃(📑)がす(🕵)まい(🗄)と(🙏)するような気持でや(🚲)っても、なお取りにがす(🐲)おそれ(🌧)があるものだ。」
「流転(zhuǎn )の相すがたはこ(🔇)の通(🍪)(tōng )りだ。昼となく夜となく流(liú )れてやま(💗)ない。」(⬆)
(👎)すると、先師がいわれた。――
「有能にし(🚕)て(🌖)無能な人に(🍝)教え(🚿)を乞(qǐ )い、多知(zhī )に(⚾)して少知の(✈)人にものを(🆑)たず(➕)ね、有(🤒)っても無き(🗽)が如く内(nè(🐫)i )に(🔟)省み、充実して(🗻)いて(🔨)も空虚(🍂)なるが如く(🕛)人にへり(🍉)下(xià(🕒) )り、(🌅)無(wú )法(🍝)(fǎ )をいいかけられても相手(🛰)になって曲直(🏬)を争わない(🕯)。そういうことの出来(lái )た人(rén )がかって私(sī )の友(❔)(yǒu )人にあったのだが。」(🏽)
○ 作(原文(⚡))=(🅿)=(🔹)「(🌩)事(🎫)を(🍛)為す」の意に解する(🍞)説もあ(🐰)るが(🤝)、(🥞)一四(sì )八(♌)章の(💽)「述(🎒)べて(📆)作らず」の「作(🐖)」と同(👿)じく、(👌)道理に(🍾)関する(👅)意見(🛣)を立てる意味(💬)(wèi )に(🌉)解する(😴)方が、後(hòu )段(🍥)との関(🛰)係がぴつ(💍)たりする。
招きゃこの胸(🧣)
三(sān )((⭐)一八七)
曾先生がいわ(💡)れた(🖱)。―(🎣)―
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