「はあ。しか(🙂)し、そ(😲)れ(🔭)には、先生のほうからも(🐰)いくら(🦀)か(㊙)の(🏾)強制(zhì )を加(🤗)えてい(👦)ただかないと―(🚸)―(🏟)」
「こんな寒(🎦)い時には、ぐ(🖍)い(🍢)ぐいはたらくに限(🏎)るよ。室(shì )長なん(🔬)かにな(🐅)るもん(🐍)じゃないね。」(🚖)
「も(🐬)うこ(📣)こはだいたい(⛑)すんだようで(🔮)すよ。」
「そうか(❇)もしれませ(🎤)ん。しか(👓)し、それはやらない(⬛)ほ(🚞)うがいいでしょう(🐽)。板木ばんぎで起きる約(🐻)束(shù )やくそくをした(💸)ん(🈶)で(🔞)すから。」
だれの顔にも(🦉)、(🍤)何かし(🗳)ら、ゆ(👶)うべと(❓)は(🐬)ち(🎄)がった感情が流れて(☝)おり、(🌇)互礼(✒)(lǐ )ごれいをすまして(🎛)広間(jiān )を(🏖)出て行く時のみんなの(🦗)足音(yīn )も(📇)、これまでになく静粛せいしゅくだっ(🎷)た。
次郎が(📻)、(🎪)いぶかりながら戸(💕)をあけ(⏬)ると、そこ(🎻)には大(dà )河無(wú )門が立(lì )ってい(🥨)た。
「やはり強制(🕚)(zhì )が(🚫)必要だと(🙌)いう(🙂)のか(♒)ね。それじ(🥔)ゃ(🥎)あ話(🍚)はまた逆もどり(🤛)だ。」(🎴)
「ぼくもそうだと思います。命令(lìng )者に依頼い(🔇)ら(🚔)いする(📬)代わりに、多数(🐟)の力に依頼する(⬆)ん(🚩)で(👄)は、自治(zhì )とは言え(⏰)ま(➡)せんからね。」
ところで、かれ(🍘)の言葉が終(🎬)わるか終わらないうちに、二(è(🍋)r )三の室から、急にさわがし(😯)い(📃)人(rén )声や物音が、廊下(🎂)を(💹)つたってきこえ(🏚)だした(🖌)。
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