コーン、コーン(🔧)、――コーン(💷)、(😜)コー(📛)ン。
かれは、そう言うと、す(😃)ぐおじ(🙉)ぎをして、(🏝)塾長(zhǎ(🚏)ng )室を出た。朝倉先生(shēng )は無言の(🔓)まま、かれの(🛀)うしろ姿を見おくっていた。
そう思(👅)(sī )っ(👠)たとき、自然(😧)に、かれの(🗡)眼(yǎ(🍟)n )にう(👉)かんで来た二つの顔が(🕝)あった。それは、大(dà )河無門(🈹)の(⚾)顔と、青(qīng )山敬(jì(🚫)ng )太郎(láng )のそれ(Ⓜ)だった。ゆ(🐯)うべの(🔃)懇談会(🌿)の(❌)様子(zǐ )から判断(🛷)し(🆕)て、(⏪)こ(🎿)んな落ち(🆗)ついた板木の打(🦇)ちかたのできるのは、おそらく(🏽)こ(🐕)の二(èr )人(📮)のほかにはないだろう。そして、第一週の(🛎)管理(📅)部の責任(rèn )を(🏊)ひき(🥊)うけ(💻)た(🔐)の(🎳)は第(🌛)五室だったの(🎃)だ。―(🚢)―(😼)そこ(🔣)まで考えると(🎳)、か(🕙)れ(🦇)はも(🍝)う、今朝の(㊙)板木(mù )が大河(🕠)の手(🏏)で打たれているこ(🍯)とはまち(🍉)が(🤦)いないこと(🤢)だと(🐱)思った(🙁)。
こ(👴)の妙音をつきだした小僧(🛃)(sēng )こそは、実(🌵)(shí(🥠) )に、後(🤚)年(nián )の森(sēn )田(tiá(😻)n )悟(🤭)(wù )由ごゆう禅師ぜ(🍙)んじ(🗓)だったそうである。
間もなく、(🍪)侍僧に伴と(🃏)もなわれて、一人のつ(🥃)つましやかな小(xiǎo )僧(sēng )がはいって(🤥)来(lá(🖊)i )た。和(🏛)尚は慈(🍰)(cí )愛(à(🚅)i )じあいに(🔻)み(🧚)ち(📧)た眼(🏀)で(✂)、小僧(sēng )を見(🔻)な(⛳)がら(❄)たずねた。
か(🚣)れは、そ(🚳)う言うと、すぐおじぎをし(💬)て、塾(shú )長室を出た。朝倉先生は無言のまま(🍄)、(🔁)かれ(📝)のうしろ姿(zī )を見お(🗼)くっ(🍮)ていた。
「(⛩)私は、大河を(🍀)そんな(🏈)ふうに思うのは、むしろ大(dà )河に対(duì )す(🥧)る侮(👵)辱だとい(🛤)う気もするん(🎽)だがね。」
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