「それじゃだれが手(shǒu )塚(zhǒng )に忠(🚈)告するか」
「おい、きみは下腹したはらに力がない(👐)ぞ(💡)、胸(xiōng )のと(🍨)こ(🛳)ろをへ(🔁)こまし(🌲)て下腹をふくらますようにせい」
千(🏅)三はじっと考えた(🔓)。
だ(🕓)がかれは少(👟)し(🌴)もひるまなかった、かれの鉄砲(🧑)の(🔗)ごとき速球は(💙)また(🙊)たく(🛄)間にふた(🚥)りを三(😺)(sā(📄)n )振(🐵)せしめた、つぎは(☕)柳光(🚸)一で(♑)ある(🤭)。光(📊)一(💼)はボ(📍)ックスに立(🧖)ってきっと投手を(🐻)見やった、かれは速球に対して確(🏋)信がある。千(qiān )三は小学校にありしとき(🐶)光(🚙)一(🚵)のくせをよく知(🐊)っ(🏡)て(🏛)いる(🚖)、か(🕠)れは光一がかならず自分(fèn )の方(📫)へ打(dǎ )つだ(🏷)ろう(😲)と思(sī )った。
(🌎)一(yī(😌) )同は練(lià(👼)n )習を(📶)お(🐁)わ(🦇)って(🔕)汗(🉑)をふいた。
(🆚)と一同が(🥉)いっ(🔒)た。
「どう(🚑)ぞ神(🌼)様、ぼくの塾じゅくをま(🐡)も(🎽)ってくださ(💅)い」
「今(jīn )日(🦇)き(😠)ょうは一(🕙)本も打た(🥟)せなかっ(🌯)たね」
(📺)昨夜ゆうべ熟睡した(🥄)のと、昨(zuó(🤘) )日一日練(liàn )習(xí(🦈) )を休んだために一同の元気はすばらしいものであった、(❇)安場(🧢)はすっ(🐑)かり感激(jī )し(🔯)た(🍶)。
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